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第八单元期末过关练
一、下列多音字的读音相同的一项是(
)。
B.新鲜
A.撒种
撒谎
.
撒娇
.
鲜为人知
鲜美
.
.
.
.
C.瘦削
剥削
.
削皮 D.模糊
模型
模范
.
.
.
.
.
二、下列词语中书写有误的一项是(
)。
A.郑重
C.伶俐
祭拜
窜出
厨房 B.毡帽
错综 D.云锦
刺猬
浪荡
作茧自复
骤然
三、读句子,写出带点词的反义词。
1.猹是一种伶俐的动物。(
)
..
2.这祭祀,说是三十多年才能轮到一回,所以很郑重。(
)
..
3.河边枯柳树下的几株瘦削的一丈红,该是村女种的罢。(
)
..
四、给加点词换上意思相近的词。
1.海边有如许五色的贝壳。(
)
..
2.他和我仿佛年纪。(
)
..
3.只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。(
..
)
4.这祭祀,说是三十多年才能轮到一回,所以很郑重。(
)
..
5.鞭爆的繁响在四近,烟草的烟雾在身边:是昏沉的夜。(
)
..
6.我正要凝视他们时,骤然一惊……(
.. ..
)(
)
7.水波陡然起立,将整篇的影子撕成片片了。(
)
..
五、将正确义项的序号填在括号里。
讲究:①讲求,重视;②值得注意或推敲的内容;③追求精美。
1.这里面的技术大有讲究。(
)
..
2.正月里供祖像,供品很多,祭器很讲究。(
)
..
新鲜:①没有变质;②没有枯萎;③清新;④稀罕。
3.我素不知道天下有这许多新鲜事。(
)
..
4.这些摆在西瓜店里出售的西瓜并不新鲜。(
)
..
六、品词析句。
1.“阿!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。”这句话表现了“我”(
)
....
A.对“我”和“我”的朋友们生活在高门深院内,视野狭窄,知识贫乏的不满。
B.对闰土心里有无穷无尽的希奇的事而自己并不知道的惊叹。
2.“我素不知道天下有这许多新鲜事……”这句话表达了我:(
....
)
A.对农村丰富多彩生活的向往。
3.我要追回他,完成他,留下他。我抛了书,欠身伸手去取笔,——何尝有一丝碎影,只见昏暗的灯光,我
不在小船里了。这句话的含义是:(
B.对自己天地狭小知识贫乏的不满。
)
A.作者想要表达他对故乡的热爱,他想要追回梦境,完成梦境,留下他梦里那阳光普照的故乡,但只见昏暗
的灯光,他梦中那完美的故乡连一丝碎影也没有了,表现了作者对美好生活的追求和对现实深深的失望。
B.作者喜爱的只是梦中的故乡,他只想活在梦中的故乡中。
4. “但我总记得见过这一篇好的故事,在昏沉的夜……”作者在文章的结尾再次提到“昏沉的夜”,目的是(
部编版六年级上册语文
)
cc
A.照应开头,说明这个好的故事是发生在昏沉的夜。
B.作者在文章的结尾再次提到“昏沉的夜”,他用“昏沉的夜”来暗喻旧中国的黑暗,但同时也表达了另一
种期盼;既是昏沉的“夜”,就总会过去,天总要亮的,太阳终究会照亮大地的。
5.你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?
......
..
(1)句中加点词“四周洞洞的”比喻________________________,看不到一点儿光明,人民连一点民主和自由都
没有。
(2)句中加点词“碰壁”是与____________作斗争时受到的__________________。
6.把名字刻入石头的/名字比尸首烂得更早。(
)
A.把名字刻在石头上,名字就会同石头一起风化。
B.把名字刻在石头上的人已经死去,他们的名字很快被人遗忘。
C.把名字刻在石头上的人,是想流芳百世,但他们恶贯满盈,必定会被人民打倒,遭到人民的唾弃。
7.给人民作牛马的/人民永远记住他!(
)
A.把人民当作牛马来使唤,蹂躏人民的,人民永远仇恨他。
B.为人民鞠躬尽瘁而不想到自己,这样的人,人民永远崇敬他,爱戴他,怀念他。
C.给人民当奴隶,人们就会记住他所做的事。
七、日积月累。
1.“无情未必真豪杰,______________________。
2.这个世界上没有天上掉馅饼的美事,路都是自己走出来的,正如鲁迅先生所说:“其实地上本没有路,
__________________,也便__________________。”
3.“惟有民魂是值得宝贵的,惟有__________________,中国才有____________________。”所以鲁迅先生
毅然放下手术刀,决定用手中的笔来唤醒民众。
八、回忆课文内容填空。
1.《少年闰土》一文通过“我”的回忆,刻画了一个____________、____________、____________的农村少年
——________的形象,反映了“我”与他儿时______________的友谊以及“我”对他的________之情。
2.《好的故事》鲁迅先生通过对梦中“好的故事”的描绘,启示人们毁掉“_________
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