英语句子的重读和弱读.docxVIP

英语句子得重读与弱读 一、什么就是句子重音 我们在朗读英语或用英语交谈时 ,并不就 是句子中得每个词都读得一样响亮。一样清楚,而就是有些词读得或 说得又轻又快,而且较为含糊,有些词则读得或说得又重又慢 ,而且较 为清晰。那些读得或说得响亮而清晰得词就就是句子重音所在。 二、句子重音得功能 1、体现句子得节奏感与韵律感。 2、突出重点,使听者更容易理解。 三、哪些词在句子中需重读 1、一般来说,在句子中需重读得词都就是实词 ,比如,名词、动词、 形容词、副词、数词、代词等。不重读得多为虚词,比如,冠词、连词、 介词、感叹词等。 例如: The streets are wide and clean、 (这句话中得 streets 就是名词,wide 与 clean 就是形容词,它们都要重读;the, are, and 不重读。) I am so glad to see you again、 (这句话中得 so, glad, see, again 要重 读,而 I, am, to, you 不重读。) 2、有时候虚词也要重读,以下几点需注意: 1)强调或突出某个虚词或 be 动词时,应将其重读。例如: We saw him playing by the river、(这句话中得 we 与 him 一般不重读, 但为了表示强调也可以重读。比如,如果 we 重读,则强调就是我们 而不就是别人瞧见。) 2)介词在句首时往往要重读。例如: On my way to school, my bike was broken 、 (这句话中得 on 在句首 应重读。) 3)be 动词及助动词与 not 结合时要重读。例如:Im sorry I cant do that、 (这句话中得 cant 要重读。) Didnt I tell you yesterday? (这句话中得 didnt 要重读。) 4)句子末尾得 be 动词与助动词一般要重读。例如: -Are you a student? -Yes, I am、 (这里得 am 要重读。) 注意:上文刚出现过得并且重读得单词,第二次提到时一般不再重读? 如: -How many boys are there in the room? -There are twenty boys in it、 (问句中得 boys 要重读,但答语中得 boys 不重读。) 英语发音强度式与弱读式 一．概念与作用 强度式：在英语语流中，实词（包括名词，实义动词，形容词，副词， 数词，疑问词等），一般都接受句子重音，为重读词，采用强读式。 弱读式：虚词（包括介词，代词，连词，冠词，助动词，情态动词等 功能词）一般都不接受句子重音，为非重读词，采用弱读式。弱读式 得作用 弱读式就是英语语音学习中不易掌握得一个难点，而且经常被人们所 忽视。然而如果没有掌握好单词得弱读式，尤其就是非重读词得弱读 式，就会导致说话不流畅，从而失去英语特有得节奏感。 二．强读式与弱读式得一般规律 1、弱读式只出现在句子得非重读词中 例：pass me the book、代词 me 与定冠词 the 弱读，采用弱读式，分 别读作/mi/与// 2、单词单独出现时，无论就是实词还就是虚词都采用强读式。 3、出现在句首或句末得单词，无论就是实词还就是虚词都采用强读 式。例：That is my sister、句首得 that 用强读式，读作// What are you going to?句末得介词 to 不重读，但采用强读式，读作//4、 句子被特别强调得实词或虚词，采用强读式。 三．虚词得强读式与弱读式 一般情况下，虚词在句子中不重读，常以弱读形式出现在语流中。因 而，虚词一般有一个或一个以上得弱读形式。虚词弱读得读音变化规 律：1、强读式长音弱读变短音。2、元音前面得辅音被省略 3、辅音 前面得元音被省略 4、元音一般弱读为 5. 部分虚词有多种弱读形式。