人教新目标版七年级英语上册教案：Unit6 Do you like bananas Section B 2a-2c.pdfVIP

《 Unit6 Do you like bananas》教案 备课时间：2017 11 10 课题 Unit5 Do you like banana 授课时间 2017 11 14 [来源: ] Section B 2a-2c 1 学习词汇并且正确掌握。 star，eat，well，habit，healthy，really，question，want， be，fat [来源: ] 知识与技能 2 学生阅读能力的培养，养成良好的阅读习惯。 [来源: ] 3 重点短语：sports star, eating habit, keep healthy, want to do sth. be fat 教 通过短文的阅读，培养学生良好的阅读习惯，找出关键的知识 学 [来源: .Com] 过程与方法 点，慢慢渗透学生阅读技巧。 目 标 1、 激发学生学习英语的兴趣，发挥学生学习英语的主动性。 2、通过小组活动、小组竞赛，培养学生的合作意识和团队精 神。 情感、态度、 价值观 3 引导学生有正确的饮食习惯，谈论自己的饮食喜好，了解常 见的西方食品以及中西方饮食文化的差异，树立健康的饮食习 惯。 教学重点 学习词汇并且正确掌握。 star，eat，well，habit，healthy，really，question，want，be，fat 教学难点 1 学生阅读能力的培养，养成良好的阅读习惯。 2 重点短语：sports star, eating habit, keep healthy, want to do sth. be fat 教学方法 我运用课本和多媒体，采用小组竞猜的方法，激发他们的学习兴趣和斗志 教 课本 多媒体 具 环节时间 Step1 Revision 3 师生互问互答，复习上节课所学知识，为本节课的学习做铺垫。 教 Step2 Presentation 学 1 教师通过问题导入阅读主题：What do you like for 过 breakfast, lunch, dinner? Do you eat healthy food? 15 程 此处重点讲解healthy 一词的含义，因为它体现了2b 语篇的核心 思想。 2 让学生关注2a 的表格，判断这些食物是否健康，并在Yes， No，Maybe 相应的栏里打勾，教师解释maybe 一词的含义。 4 PPT 展示图片，教师教授本节课的新单词，词图互记，使同学 们加深印象。 3 让学生关注 2b 的语篇并大声读出标题：Sports star eats