人教新课标小学体育五至六年级《2.迈入青春期 2.青春期第二性征发育的特点》优质课教学设计_1.pdfVIP

体育与健康基础知识教案 教学内容 学会调控自己的情绪 授课教师 1、认知目标：初步学会观察并能说出同伴在体育中的情绪表现。 教学目标 2、技能目标：懂得调控自己的情绪对于个人行为和生活的重要性。 3、情感目标：尊重他人，注重他人的感受，适时适当地表达个人的情绪。 部 时 课的内容 板书、提问和多媒体 分 间 游戏：猜一猜 出示PPT演示文稿 课 根据 PPT 演示文稿出示的图片，由学生猜 猜一猜 3 的 出图片所表现的情绪表现。 提问：同学生你们知道上面三 分 引 从而导出课题，引导学生进入课堂。 图动画表现的是一个什么样 钟 入 的情绪表现吗？ 一、什么是情绪 提问： 情绪是人对客观事物是否符合自己需要所 什么是情绪呢？ 产生的态度、体验和表现出的行为反应。它与情 感的内涵不完全相同。 PPT演示情绪的定义 情绪是一种比较短暂的激动状态，它与基本 需要的满足水准相关，带有更多的冲动性。这种 提问： 35 反应较明显的表现在外部。 情绪与情感有什么不同？ 分 情感由多与社会性的需要或对事物内部关 钟 系的理解相联系。往往埋藏在心灵深处，显得比 PPT演示：把情绪与情感实行 较深沉、稳定和持久，这种反应不轻易显露在外 对比，我们从中发现什么？哪 部。 里不同。 基 本 健康的情绪是人身心健康的基本条件和主 PPT演示：健康的情绪对人身 部 要标志。 健康的重要性。 分 所谓健康的情绪是指人在情绪方面积极良 好的适合状态。其表现主要是心情愉快，情绪稳 提问： 定。 情绪对人身有什么样的伤 小提示：你知道吗？ 害？ 少年儿童的情绪过于紧张，可使儿童产生失 PPT演示“小提示：” 眠、头痛、消化不良、心动过速。 同学们你知道吗？ 二、情绪的基本表现形式 1、快乐：当需要得到满足，目标实现以后， PPT演示： 感到心情舒畅。 情绪的基本表现形式 2、愤怒：当需要未能满足，愿望不能实现时， 使紧张的状态逐渐积累而产生心情不舒畅的情 四种基本表现形式分个演示、 绪体验。