人教新课标小学体育五至六年级《4.乒乓球 4.反手削球》优质课教学设计.pdfVIP

目的 1、学习基本步法：并步、滑步等步法。 任务 2、复习掌握推挡基本技术，学习加减力推挡。 3、素质练习，增强下肢力量。 部 时 练习 课的内容和要求 组织教学与措施 分 间 分量 开 5’ 一、整队，按名单检查人数。1、按高矮顺序整理成四列横队。 始 二、师生问好，检查服装。 2、宣布本次课内容、任务：学习并步、滑步等步法； 部 三、宣布本课的内容、任务。 小 复习掌握推挡基本技术，学习快推，提升推挡水 分 平；素质练习，增强下肢力量。 准 20’ 一、准备操 组织教法： 10’ 备 1、扩胸运动 2、肩臂绕环 1、分散站位，在各组的球桌旁。 4/8拍 部 3、踢腿运动 4、体转运动 2、按教师口令集体做操，教师巡回观察。 小 分 5、全身运动 6、跳跃运动 3、要求做操认真，按动作要求用力到位。 7、弓步压腿 8、侧步压腿 二、脚步移动 组织教法： 1．并步： 1、讲解、示范：一脚先向另一脚并半步或一小步，5’ 特点和作用：身体不腾 另一脚在并步脚落地后即相同方向移动。 小 空，重心起伏小，很稳定一2、在教师手势指挥下前、后、左、右移动步法。 般为进攻或削球手在左右 移动时使用。 2．滑步（滑跳步）： 组织教法： 特点和作用：重心起伏讲解、示范：以来球方向脚蹬地为主，双足有瞬间的5’ 小，速度快，侧身攻或在左腾空，离来球较远的脚先落地。 小 右范围内移动时常用。 并步、跳步、滑跳步在移动方式上极其相似，移 动交换的速度略有不同，向上的跳动稍有差异。 基 50’ 一、复习推挡 组织教法： 本 部 动作要求：用力平稳，在上1、徒手模仿练习，听口令集体练 分 升期或高点期击球。 2、两人对推斜线1/2台面，四人一台交换。 3、10分钟平推挡至少出现二次6回合 20’ 平推目标：6回合 教师巡回检查，纠正动作。 中 讲解动作要求，分组练习。 队形： * * * * * * * * * ◆