最新小学四年级语文《日新月异的电视机》教案模板四篇.docVIP

最新小学四年级语文《日新月异的电视机》教案模板四篇 科技日新月异的发展, 舒适、便利、智能化 已成为高档住宅的建设理念,并越来越深人人心,成为众多开发商高度关注的卖点之一.下面就是小编给大家带来的小学四年级语文《日新月异的电视机》教案模板,欢迎大家阅读! 小学四年级语文《日新月异的电视机》教案模板一 教学要求: 1、通过本文的教学,使学生了解各种电视机的特点和功能.激发学生热爱科学的思想感情. 2、懂得说明文分类说明的特点,体会数据对说明事物特点的作用. 3、进一步理解 总起 分述 总结 的结构形式. 4、了解第6节中句与句之间的关系. 5、学会本课生字新词.重点理解 特殊 、 智慧 、 随心所欲 等词语.并能用 特殊 、 智慧 造句. 教学重点: 默读课文,了解各种电视机的特点和功能.体会数据,举例等对说明事物特点的作用. 教学时间:两课时 教学过程: 第一课时 一、用示课题 1、板书:日新月异 日新月异 什么意思? 每天每月都有新的变化,形容进步、发展很快. 2、板书:日新月异的电视机. 读课题. 二、自学课文 1、读准生字字音.读通课文. 2、思考:课文介绍了哪几种电视机? 3、检查自学效果. (1)指名读字连词. (2)说说 乖 的部首. (3)指名分节读课文. (4)讨论思考题. 板书:大屏幕、微型、多屏幕、遥控、电脑 三、初读课文,理清结构 1、自由轻声读课文. 2、按 总起 分述 总结 的方法给课文分段. 3、分段读课文. 四、学习第一段 1、指名读第一段. 2、找出解释课题的句子. 3、思考:作者通过什么方法说明 电视机的发展速度快得惊人 ? 4、课文中的第2～6节是围绕第1节中哪一句话写的? 5、齐读第一段. 6、小结. 第二课时 一、复习 1、组词. 荧( ) 健( ) 钮( ) 营( ) 键( ) 扭( ) 2、给多音字组词. 调tiao( ) 屏ping( ) 系xi( ) 称chen ( ) dua0( ) bing( ) ji( ) cheng( ) 二、学习第二段 1、默读第二段. 2、思考:这段中介绍了电视机家族中的哪几个成员? 3、默读第2节. (1)用直线划出大屏幕电视机的特点,用曲线划出大屏幕电视机的功能. (2)引读第2节. (3)完成课后表格. (4)作者是用什么方法介绍大屏幕电视机的?这样写的好处是什么?(主要运用数据进行说明.) (5)小结学习方法.(一、默读,二、划句,三、填表,四、体会.) 4、用学习第2节的方法,学习第3-5小节. 5、默读第6节. (1)这节有几句话?可分几层? 三层,第1句第1层,第2-5句第二层,第6句第三层. (2)师生配合读. 师读第1句.生读第2-5句. (3)问:第1句与第2-5句什么关系?(先概括后具体.) (4)四小组分别读第2-5句,集4读第6句. (5)问:第2-5句与第6句什么关系?第2-5句之间什么关系?(第2-5句与第6句因果关系,第2-5句之间并列关系.) (6)完成课后表格. 6.齐读第二大段. 小结:这一段分别介绍了大屏幕电视机、微型电视机、多屏幕电视机、遥控电视机的特点、功能.在介绍过程中,作者运用数据、举例等方法加以说明,将被说明的事物具体化了、形象化了. 三、学习第三段 1、齐读第三段. 2、讨论:这一段对全文起了什么作用?(起总起全文的作用.) 四、总结全文 1、朗读全文. 2、联系课文说说电视机在我们的生活中发挥了什么作用? 3、造句. 特殊 智慧 小学四年级语文《日新月异的电视机》教案模板二 教学目标: 1、能按四项要求预习课文. 2、学会本课2个生字;理解6个词语的意思,能用 逼真 、 不仅 还 造句;能修改一段话,并说出为什么要这样修改. 3、了解电视科技发展之迅速,懂得4种新型电视机的名称. 教学重点、难点: 继续落实单元训练点;了解文章的科普知识,体会文章语言的生动、有趣. 课时安排:3课时 第一课时 教学要点:指导预习课文,读通课文,给课文分段,读议第一段,理解 日新月异 . 教学过程: 一、读题引疑,思考问题. 1、板书:日新月异 说说你对这个成语的理解.用它来说一句话. 2、把课题板书完整. 说说自己预习课文的时候都做了些什么事?有哪些收获? 二、预习检查,了解大意. 根据学生所谈的收获开展检查、交流. 1、通读,了解大意.同桌一起读,相互提意见. (1)交流难读的地方. (2)请你随便地说说了解了课文的哪些内容? 帮助学生区分 电视机 与 电视 2、你用了哪些读书符号? 重点落实: (1)提出