人教版生物必修一5.4.1《捕获光能的色素和结构》学案.docVIP

第 PAGE 3 页 共 NUMPAGES 4 页 第四节 《能量之源——光与光合作用》学案 （课时一） 捕获光能的色素和结构 【学习目标】 1.说出叶绿体的结构和功能 2.说出绿叶中色素的种类和作用 3.通过绿叶中色素的提取和分离实验，掌握实验的方法和原理，加深对色素的认识。 【学习重点】 1.绿叶中色素的种类和作用 2.对实验“绿叶中色素的提取和分离”原理的理解，掌握实验操作和色素分离。 【学习难点】 对实验原理的理解，掌握实验操作和色素分离 【学习过程】 知识点一：叶绿体的结构． 【自主学习一：知识体系梳理】 1 叶绿体的外表有_____ ，内部有许多③____ ，极大地增大了受光面积。基粒与基粒之间充满了④_____。每个基粒都由一个个圆饼状的囊状结构堆叠而成。这些囊状结构称为_____。吸收光能的 _____ 就分布在 _____上。 2 叶绿体是进行 的场所。它内部巨大的表面上，不仅分布着许多吸收光能的_______，还有许多进行光合作用所必需的_________。 【合作探究一】 知识点一：恩格尔曼的水绵实验 (1)恩格尔曼的实验结论是什么？ (2)恩格尔曼的实验方法有什么巧妙之处？ 【基础知识过关】 1、以下属于光合作用的场所的是（ ） A．叶绿体 B．线粒体 C．细胞质基质 D．核糖体 2、叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，下面有关叶绿体的叙述正确的是（ ）。 A．叶绿体中的色素都分布在类囊体膜上 B．叶绿体中的色素分布在外膜和内膜上 C．光合作用的酶只分布在叶绿体基质上 D．光合作用的酶只分布在外膜、内膜和基粒上 【知识小结】 叶绿体的结构： 叶绿体的功能： 知识点二：捕获光能的色素 【自主学习二：知识体系梳理】 1 活细胞所需的能量最终来自 2 叶绿体中色素的种类、颜色和功能。 叶绿素 （蓝绿色） 主要吸收 和 绿叶中的色素 （含量约占 ） 叶绿素b（ ） 类胡萝卜素 （橙黄色） 主要吸收 （含量约占 ） 叶黄素（ ） 3 绿叶中色素的提取和分离 （1）方法步骤： ① 提取绿叶中的色素 提取原理： 提取过程：称取5g绿色叶片 剪碎加少许 和 ，并加 迅速充分 过滤 收集并用 封口。 ② 制备滤纸条 取 ，将滤纸剪成略小于试管长与直径的滤纸条，并在一端 ，在距这一端 处用铅笔画一条细的横线。 ③ 画滤液细线 用 吸取少量滤液，沿铅笔线 地画出一条直滤液细线。 ④ 分离绿叶中的色素（纸层析法） 分离原理：叶绿体中的色素在 不同， 随 层析液在滤纸上扩散的 ；反之则慢。 方法：向试管中倒入适量层析液 将滤纸条 一端朝下，轻轻插入 中 用 塞紧试管口。 ⑤ 观察与记录 【合作探究二】 知识点二：叶绿体中色素的提取和分离 (1) 为什么滤液细线不能触及层析液？如果接触了又会怎么样呢？ (2) 为什么要重复画滤液细线？如果只画一次会怎么样呢？ (3) 有些蔬菜大棚内悬挂发红色或蓝紫光的灯管，并且白天也开灯，有什么好处？ 【基础知识过关】 1、绿叶中的色素能够在