人教版生物必修一5.4.1《探究绿叶中色素的种类和颜色（绿叶中色素功与分离）》教案.docVIP

探究绿叶中色素的种类和颜色（绿叶中色素功与分离） 一、绿叶中色素的提取和分离原理 提取原理：绿叶中的各种色素能溶于　　　　（如　　　　　、　　　　等） 分离原理：　　　　法――四种色素在层析液中的 不同， 高的色素随层析液在滤纸上扩散快，反之则慢。 二、绿叶中色素的提取 实验步骤 友情提醒 问题探究 ① 将已秤好的5克绿叶剪碎放入研钵中 为什么应选取新鲜嫩绿的叶子？ ② 加入10ML乙醇 用量筒量 乙醇的作用是什么? ③ 加入少许SiO2 少许CaCO3 用量要少 CaCO3的作用是什么? ④ 快速充分研磨 研磨成糊状 要迅速、充分? ⑤ 将研磨好的色素过滤至试管中,塞上棉塞，获取绿色滤液 用纱布过滤 动作要求要快 三、绿叶中色素的分离 实验步骤 友情提醒 问题探究 ①制备滤纸条 将滤纸条的一端剪去两角，并在距这一端1 cm处用铅笔画一条细的横线. 保证剪去的两角等大 问题1：如何保证剪去的两角等大？ 问题2：若滤纸条的一端不剪去两角，则实验结果如何？可否设置对照实验探究 ②画滤液细线 用毛细吸管吸取少量滤液，沿铅笔线均匀地画出一条细线。待滤液干后，再重复两、三次 要求所画滤液细线细、直、色浓 每组都要求做两组实验待用：细直和宽弯曲 Q１你还有什么办法保证画得细直？ Q２重复画几次的目的是什么？ ③纸层析法分离色素 将3 mL层析液倒入小烧杯中 将滤纸条（有滤液细线的一端朝下）轻轻插入层析液中， 用培养皿盖盖住小烧杯 不能让滤液细线触及层析液 ①为什么不能让滤液细线触及层析液？如滤液细线没入层析液中，实验结果如何？可设置对照实验探究。 ②为什么要用棉塞塞紧试管口？ 四、实验过程的探究（选做） 实验现象及记录 实验小组1 实验小组2 实验小组3 实验小组4 探究内容 加CaCO3的作用 加无水乙醇的作用 滤液细线与层析液的位置关系 滤纸条的处理 加CaCO3 不加CaCO3 加5ML无水乙醇 加5ML清水 滤液细线在层析液上 层析液浸没滤液细线 剪去两等大角 不剪角 边实验边观察 观察滤液颜色 观察滤液颜色 观察滤液颜色 观察滤液颜色 粘色素分离后的滤纸条 粘色素分离后的滤纸条 粘色素分离后的滤纸条 粘色素分离后的滤纸条 讨论分析原因 加CaCO3的目的是为了防止 色素溶于 不溶于 层析液浸没滤液细线将会出现 现象 五、?总结实验注意事项 六、观察实验结果与分析 ①②③④ ① ②③④ 色素随层析液在滤纸上的扩散速度不同。 ①_____________、___________色 ②_____________、___________色 ③_____________、_______ ____色 ④_____________、_______ ____色 扩散最快是 ，扩散最慢是 ，色素带最宽 ，色素带最窄 。 七、想一想：用圆形滤纸代替滤纸条做色素的分离实验，如何设计实验方案 练习 1．通过纸层析法分离叶绿体色素，结果在滤纸条上出现4条色素带，从上而下为：（ ） A．胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b B．胡萝卜素、叶绿素a、叶绿素b、叶黄素 C．叶绿素a、叶绿素b、胡萝卜素、叶黄素 D．叶黄素、叶绿素a、叶绿素b、胡萝卜素 2．叶绿体色素的纸层析结果显示．叶绿素b位于层析滤纸的最下端，原因是：（ ） A．分子量最小 B．分子量最大 C．在层祈液中的溶解度最小 D．在层析液中的溶解度最大 3．在圆形滤纸的中央点上色素滤液，对叶绿体的色素进行色素层析法分离，会得到近似同心的四个色素环，排列在最里圈的色素呈（ ） A．橙黄色 B．蓝绿色 C．黄绿色 D．黄色 4．在进行绿叶中色素的提取和分离的实验时不让层析液触及滤液细线的原因是（ ） A．滤纸上几种色素会扩散不均匀而影响实验结果 B．滤纸上的滤液细线会变粗而使色素太分散 C．色素会溶解在层析液中而使实验失败 D．滤纸上的几种色素会混合起来不分散 5．如图做色素层析分离的正确装置是（ ） 6．叶绿体中的色素能够在滤纸上彼此分离的原因是（ ） A．色素提取液中色素已经分层 B．阳光的照射使不同色素彼此分开 C．乙醇有使色素溶解并彼此分离的特性 D．各种色素在层析液中的溶解度不同 7．某同学做“叶绿体中色素的提取和分离”实验，在下列操作中若有失误，请划线并更正： ①将5克叶片剪碎放研钵中，加入少许二氧化硅和碳酸钙，再加2 m