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一、加强教育增强素质
1、加强学校心理健康教育,提高学生的身心健康水平。
一个心理不健康的人,是一个不健全的人,难以适应未来社会发展的需要。
2、加强学校安全教育,增强学生的自护自救的能力。
安全教育工作应更有针对性和实效性。 学校要根据学校周围和学生的特点对学校存在的
安全隐患进行一次专项检查。 并有针对性的进行安全教育。 如学校周围环境要重点对学生进
行各种事件的应急处理的教育, 增强学生安全防范的能力。 万一发生安全事故, 做到不惊慌
失措, 并能采取有效办法保护自己。 又如学校在河流和水库边的, 要进行防溺水的教育,使
学生有较强的防溺水的能力。 要开展学生游泳培训班, 让学生学会游泳, 了解溺水自救的知
识,增强自我保护的能力。 学校周围学生对情况有所了解, 使学生增强对自己所处环境的了
解,增强安全保护的意识,不做不利于安全的事, 又保护自身的生命安全。 要发动学校和学
生进行一次查找安全隐患活动, 明确各自的重点防范内容, 在此基础上有针对性的进行安全
教育。
3、要教育学生家长做好监护工作。通过对家长进行安全教育,增强家长的安全意识和
能力。学生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故。
(1) 、要让学生家长明确自己对自己的孩子在安全方面应该做好哪些工作。安全隐患在
哪些方面,应该重点做好哪些防范工作。
(2) 、了解和关心孩子的学习和生活,为孩子安排一些丰富多彩的活动,并对学生的行
为进行有效的监督。
(3) 、学校对学生进行教育的同时,要存在的安全隐患及时告诉家长。家长会上,不要
只讲学生的成绩, 要通报学校的安全状况, 要根季节的特点, 把学生容易发生的安全事故告
诉家长, 提高家长的安全意识。 让家长配合学校做好安全教育工作, 让家长真正担负起自己
应该担负的监护责任。 采取家长所能采用的办法来确保学生的人身安全, 取得更好的教育效
果。只有家长的密切配合。在 4 有底布置学校进行一次以安全教育为主题的家长会 (或给学
生家长的一封信 ) ,重点进行防溺水、 防交通事故和预防学校周围的存在的安全隐患的教育。
强调在五一假期和暑假作为重点监护时间。
二、重建网络,明确职责
建立有效的工作网络,明确各自的职责是学校安全正常运转的有效保证。
学校建有安全工作网络,我们重新提出加强网络建设主要有以下几个原因:
1、没有完全到位。学校安全教育工作一项涉及面很广的工作,不仅仅是基础教育科的
工作, 需要全员参与。在设立学校安全工作领导小组时, 要体现全员参与的特点, 要让学校
各处室、所有工作都参与安全教育工作。
2、没有明确职责。要明确各自的职责,分管领导、科室长、科室人员的职责要明确。
做到学校的安全工作的方方面面都有人管,都有人负责。
3、不能有空档。学校安全教育工作的职能不能因为人员变动而出现空档。
在调整学校安全工作领导小组时, 学校安全工作的职能要加强。 要进一步落实安全工作
领导责任制和目标管理责任制, 进一步明确行政正职对学校的安全教育负总责, 增强 “第一
责任人的责任意识和责任感,自觉参与安全工作的部署、检查、考核、调研等工作。形成主
要领导亲自抓, 分管领导具体抓, 其他领导配合抓的领导工作机制, 切实落实保一方平安的
政治责任。 要将安全工作列入单位及责任部门、 责任人的年终考核, 并与荣誉、 晋级、 晋升、
经济利益挂钩。 为加强行政正职对学校安全工作的领导, 在对年度
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