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- 2020-09-21 发布于天津
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《多位数乘一位数》教学设计（ 1-11 课时）
第一课时口算乘法
教学内容：教科书 p68 中的主题图。
教学目标：使学生加深对乘法含义的理解，让学生知道生活中处处有乘法。
教学重点：通过观察能熟练用乘法问题。
教学过程：
一、复习。
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二、结合生活情况使学生加深体会乘法的含义。
1、教学 p68 的主题图。
、让学生独立观察教科书 p68 中情境图。
思考：①、这幅画面是什么地方？
②、你发现了画面中有什么游戏项目。
、在小组中互相说说自己观察到了什么内容。
、各小组代表汇报。
、教师板书学生汇报的数据。
、师：根据你们提供的信息，你能提出用乘法计算的问题吗？大家在小组里议一议。
2 、感知生活中有乘法。
、学生汇报。
、师：这些活动，你们在哪亲身体验过呢？
3 、体会生活中的数学问题。
师：除以上这些数学问题，你们谁还能提出其他的数学问题，并使用乘法计算？
学生通过思考，自由回答。
三、练一练
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