四年级上册数学导学案三位数乘两位数(因数中间、末尾有0的)_人教新课标(无答案).pdfVIP

实验小学四年级二班数学上册导学案 三位数乘两位数 （因数中间、末尾有 课题 编写教师 0 的） 预习时 总第23 课时 学生姓名 间 学习 教材第48 页例2 容 1、理解和掌握因数中间、末尾有 0 的乘法简算的方法，能正确地进行笔 学习目 算，提高计算能力。 标 2、培养学生知识类推迁移的能力和计算能力。 重点难 掌握因数中间、末尾有 0 的乘法简算的方法 点 环节 学 案 学法指导 一、复习旧知，计算下列各题。 引导自学： 123×15= 364×32= 214×36= 1、让学生自学教材 27×236= 41×253= 35×317= 第48 页，学完后完 二、探索新知 成自主学习相关练 1、出示问题：160 ×30= 习。 2、小组内学生根据题意，独立进行计算 2、完成练习之后， 竖式: 学生相互检测、交流 自主学 疑问。 习 3、老师巡视，参与 3、请不同算法的学生说一说 小组交流，并及时提 4、重点围绕竖式的简便写法和积进行讨论 示点拨。 ①、写竖式时，如何处理“0”和“非0”数字的对位问题 ______________________________________ ②、怎样确定积的末尾零的个数 5、106×30= 怎样计算？自己试一试。 第 1 页 1、列竖式计算。 1、两个因数末尾都 47×600= 280×50= 302×63= 有0 的简便算法是 “先把0 前面的数相 乘，再看两个因数末 尾一共有几个0，则 在积的末尾添写几 质疑探 个0。 究 2、改错。 2、乘数中间有0 的 460 506