第一篇 立足根本——从命题到阅卷
第一章 追根溯源——命题技术
第一节 命题人
命题人的选用由申论考试的性质决定。申论考试包含考试原理(基本能力)和考试素材(从事机关工作)两大层面。考试原理的设计主要由各地教育考试院的人才测评专家和高
校学者合作完成。考试素材的选择主要由政府专职官员指导完成。
一、申论命题专家
目前,各省市教育考试院的人才测评专家,以及高校人文社科学者合作设计申论测评技术,并在全国各级各类考试中应用。从历年真题看,申论测评要素实现了从纯智能测试向知情
意综合测评的转变。
1 、测评的传统要素——概括推理能力
传统申论考试主要测查考生的 智商,即思维能力。 考试的区分度主要由 概括、分析推理 和 归纳 材料要点的 全面性、准确性 来体现。
以 2012 年国考《考试大纲》第一条及其对应的第一题为例:
【大纲第一条】阅读理解能力 ——要求 全面 把握给定资料的内容, 准确 理解给定资料的含义,准确提炼事实所包含的观点,并揭示所反映的本质问题。
【对应题目】 “给定资料 2 — 6 ”反映了市场经济背景下社会生活中的种
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