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政治学习制度
一、幼儿老师必需有理想,有事业心、责任感,有良好品德和习惯,对儿童成长起到潜移默化作用。
二、必需认真学习《朝阳市中小学老师行为规范》,做到为人师表。学习并落实〈〈公民道德实施纲要〉〉,发挥学校德育基地作用。
三、关心政治,了解时事动态,尤其关注相关儿童生活、学习、发展信息,使儿童教育适应时代需要。
四、认真学习邓小平相关教育理论,学习江泽民相关培养实践能力和创新精神讲话和文章。
五、政治学习以自学为主,做好笔记,定时向学校汇报心得体会。
六、政治素质高低,直接表现在关心儿童,热爱儿童,提升儿童素质实际行动中。
业务学习制度
一 、主动参与学校业务学习,参与上级组织业务培训,努力提升老师业务素质。
二 、认真学习儿童心理学、教育学理论,搜集相关学前教育信息。
三 、学习和实践相结合,要探索幼教新路径,认真落实〈〈纲要〉〉提出任务和目标。
四 、业务学习要做好笔记,对自己实践中积累经验要做好总结。
卫生保健制度
一 、注意饮食卫生,教育学生不随意买小食品,不得喝生水,不吃变质饭菜。
二 、养成良好卫生习惯,严格要求个人卫生,毛巾、茶缸专用,坚持流水洗手。
三 、向家长宣传常见病预防知识,发觉病情立即通知家长,预防疾病传染。
四 、预防脊柱弯曲、近视等常见病发生,坐姿端正,读书、写字做到“三个一”。
五 、保持好室内外环境卫生,不乱扔果皮纸屑。
六 、室内温度、湿度要适应。
晨检制度
一 、幼儿早晨到校,要逐一检验、问询,确保儿童 身心健康 。
二 、晨检内容以下:
1 、摸:幼儿体温是否正常。
2 、看:幼儿有没有异常表现,身上是否装有异物,穿着是否整齐,个人卫生情况是否良好。
3 、问:儿童或家长有没有特殊情况,有什么特殊要求。
三 、发觉问题,立即处理。
学生健康卡制度
一 、学校制订学生健康卡,由班主任老师和家长按时认真填写。
二 、填写健康卡时应对学生认真检验,如实填写,不得虚填、漏填,相关符号要正确规范,填写人必需签字。
三 、学生卡不离身,早晨、中午持卡经检验后方可进入校门。
四 、在检验中学生身体情况如有异常,立即通知家长,汇报学校,立即处理。
家长联络制度
一 、幼儿教育要广泛同家长联络,学校教育和家庭教育要有延续性和互补性,从关心幼儿健康发展需求出发,必需立即同家长联络。
二、联络渠道能够利用家长接送孩子时机,或专程家访。
三、联络内容包含:健康情况、心理情况、行为习惯、素质发展等很多方面。
四、对于突出问题,要做好统计,进行追踪调查、系列管理。
五、对家长进行卫生保健知识、家庭教育方法等方面进行交流。
六、向家长全方面介绍孩子成长情况,介绍学校教育新思想、新方法,让家长了解、支持学校工作。
接送幼儿制度
一、要求家长接送幼儿,以免出现交通事故及其它意外。
二、委托她人接孩子要有书面委托、接孩子本人要签字。
三、因特殊情况无人接送孩子老师必需继续看护,必需时老师要亲自护送或委托可靠人护送。
四、接送孩子时,家长和老师要互通情况。
五、对于弱智、残疾孩子,老师要尤其关照,不得歧视或松懈管理。
六、对接送孩子车辆,老师有责任审查,车况不好或牌照不齐全,严禁接送她人孩子。
安全制度
一、遵守交通规则,上下学自觉排队走,听从路长指挥。
二、注意饮食卫生,不吃变质食品。
三、不得触及电源插座,不经许可不得用和电相关设备。
四、猛烈体育活动,先做好准备活动,预防扭伤,离开地面高处活动要有保护人和防范方法,先检验体育器材是否安全。
五、不得攀高爬树上墙,不得跳窗越坎。
六、夏天严防中暑,雨天要防雷,不得临雨前放学,雨中不得私自离校,如有洪水,等候接送。
七、注意放火,不得野外用火,燃放鞭炮,注意安全。
幼稚园应急方法
一、幼稚园老师要掌握每名儿童基础情况(年纪、性格、有没有特殊体质或疾病),家庭情况(住址、父母姓名、通讯方法),遇有应急情况能立即通知家长。
二、建立卫生橱,准备常见药品,能处理轻度外伤、中暑及感冒等。
三、老师学习常识性卫生知识,能立即处理,抢救出事故儿童,必需时立即送往医院救治,不得耽搁。
四、对学生进行自我保护教育,尽可能避免意外事故发生,如有发生,不慌不乱,确保立即救治。
五、学生做登高游戏时(滑梯、秋千)老师有保护方法,避免事故发生。
健康保健制度
一、幼稚园应建立幼儿健康制度和幼儿健康档案。每十二个月测身高一次,每三个月量体重,测视力一次,并对幼儿身体健康发展情况定时进行分析、评价。
二、幼儿入园前必需进行身体检验,对有传染病幼儿必需做到胸部X线透视,肝功效等检验,必需经检疫期,无症状方可入园。同时要了解疾病史、传染病史、过敏史、家族史和生活习惯等。
三、坚持晨检及全日健康观察制度
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