幼儿园大班观察记录--不睡觉的小孩.docxVIP

第七届全国幼儿教师职业技能大赛--观察记录 参赛作品名称?不睡觉的小孩 参赛作者 观察目标 单位名称 养成午睡的好习惯 观察对象 观察时间 焕?XX 中午午睡 年龄段/班???大班 观察分析 观察（一） 新学期开学已经一周了。为了调整幼儿的作息时间，让幼儿渐 渐适应幼儿园午睡，我并没有太于去强调午睡要求。焕然小朋友 处于假期兴奋状态已经一周之久，不仅每天午睡翻来翻去的不睡 觉，并且还时不时的低声哼唱或与旁边的小朋友窃窃私语。导致 整个午睡秩序混乱。 观察（二） 午睡的时间又到了，为了避免焕然的兴奋再次影响到周围小朋 友，我把他床位调换到边上，并与他谈心，承诺他今天午睡老师 会奖励一个小金币。他很努力的点点头，轻轻的闭上了眼睛。刚 闭了一会，他便开始找理由去厕所，三趟厕所过后，我明确的告 诉他不许再去时，他的眼睛开始东张西望了，每每发现我在注视 他时，他又紧紧的闭上了眼睛。这样睁睁闭闭几个回合，他终于 睡着了。 分析：焕然午睡习惯不好，在幼儿园时间长了，午睡习惯渐渐养 成。每当假期回来后，都需要重新适应午睡时间。就此情况和家 长联系时，焕然妈妈反映了孩子在家很少午睡的情况。 通过谈话，让焕然知道午睡的重要性，午睡可以帮助自己长身 体，让自己长得更高更壮。积极的奖励他，告诉他通过午睡可以 采取措施 得到小金币。即使中午实在睡不着，也要做到安静休息，不打扰 到其他小朋友。并做到家园共育，希望假期也要督促焕然中午养 成休息的好习惯。 经过一段奖励，焕然小朋友午睡有明显提高，有时不用提醒也 获取成效 能自己入睡。即便不午睡，找借口下地的次数也明显减少，并能 做到安静休息。