《语文园地七》第2课时.docxVIP

盐城枫叶国际学校 MLIS - YC 小学部 Elementary School 盐城枫叶国际学校教学案 学科 ：语文 教师：王佳莉 班级: 二3、二5 课时数：2 授课时间：2019-5-24 课题：《语文园地七》第1课时 教学目标 1.初步培养学生口语表达和互相交流的能力，养成良好的听说态度和语言习惯。 2.通过“识字加油站”认识11个生字，激发学生自主识字的兴趣，培养识字能力。 3.积累词汇，体会词语的意思，学会在句子中使用合适的字词，初步认识和了解比喻句的基本结构。 4.通过写话锻炼自己的语言表达能力。养成良好的书写习惯，注意汉字结构的不同，正确书写要求会写的字。 5.熟读背诵《二十四节气歌》，初步了解二十四个节气。 6.了解《月亮姑娘做衣裳》这篇文章的主要内容。 重点：1.培养学生良好的倾听习惯，训练倾听的注意力，能听清楚别人讲话的内容，乐于发表自己的看法。 2.认识11个生字，正确认读词语。 3.帮助学生积累词汇并学会在句子中正确的使用。 4.引导学生发现汉字的结构特点，学会正确书写汉字。 5. 能熟练背诵《二十四节气歌》， 难点：能用通顺的语言进行写话训练，对学生进行阅读的方法指导，使学生有效地进行课外阅读。 课型：新授课 备课类型：主备 部 分 教 学 过 程 二次备课 ★个性化设计 ★组织教法 ★设计意图 自主学习 合作探究 (10分钟) 一、日积月累 1.出示课件，由表示节气的图片导入《二十四节气歌》这首诗。 2.诵读古诗，牢记内容。 （1）学生大声自由地朗读古诗，同桌互读。 （2）指名读古诗。 例题演练 精当点评 （5-15分钟） 3.品读古诗，背诵古诗。 引导学生发现节气歌中包含的所有节气。 4.巩固深化。 （1）提问：这首节气歌中包含哪些节气呢？ （2）你能按时间顺序排好节气吗？ 5.课外延伸。 学生了解每个节气的大致时间。 师生互动 尝试练习 （5-10分钟） 二、我爱阅读 1.让学生了解文章《月亮姑娘做衣裳》的基本内容。 2.指导学生理解文章的含义。 当堂检测 及时评价 （10分钟） 3.全班诵读。 4.鼓励学生上台范读，展示自我。 教学反思