5.大熊的拥抱节.docVIP

盐城枫叶国际学校 MLIS - YC 小学部 Elementary School PAGE PAGE 1 盐城枫叶国际学校教学案 学科： 语文 教师： 姜玲 班级：预科3班 课时数：1 授课时间：5.24 课题:小狗抬花轿 教学目标 1.引发幼儿观察画面，想象和讲述富有童话情趣的内容。2.激发幼儿创编诗歌的兴趣，能在看看讲讲中学习整首诗歌。3.理解词：山腰、抛。 重点：想象和讲述诗歌 难点：激发幼儿创编诗歌的兴趣 课型：新授 备课类型：主备 教学准备 PPT 部 分 教 学 过 程 二次备课 ★个性化设计 ★组织教法 ★设计意图 活动导入 (3分钟) （一）理解图意。　　1、出示背景图及一顶可移动的花轿图片，教师引导幼儿观察，讲述幼儿理解的诗歌内容。　　师：山脚下有什么？　　猜一猜谁会坐在花轿里？　　让我们来看一看谁坐在里面？（掀开轿帘） 师生互动 探索学习 （30分钟） 2、出示八只小狗图片　　师：平时都是人坐轿，今天可奇怪了坐只大老虎那么是谁来抬轿子？　　有几只小狗抬轿子？　　为什么要8只小狗来抬轿子？　　老虎在轿子里舒服吗？　　（移动一只小狗成摔到的姿势）问：发生什么事了？　　小狗为什么摔到？摔到后会发生什么事情？　　3、出示老虎踢小狗，小狗气得直叫，老虎睡大觉的图片。　　师；我们看一看小狗摔到后到底发生了什么事情？　　快帮小狗想办法对付坏老虎。　　4、移动轿子到山腰　　师；看小狗用什么办法对付老虎？　　（重点理解“山腰，抛”两个词）　　语言概括小狗抬轿到山腰，想个办法真正好，一二三，往上抛，老虎摔了一大跤。　　（二）引导幼儿试编诗歌。　　1、师：我们可以把故事编成诗歌，每一句的字数要一样多，读起来要顺口。　　2、出示图片试编诗歌，把诗歌连起来说一遍。　　（三）分组看图、编后半部分。　 诗歌：　　 小狗抬花轿　　八只小狗抬花轿，老虎坐轿扇扇子。　　一只小狗摔一跤，老虎踢了它一脚。　　小狗气得汪汪叫，老虎却在睡大觉。　　小狗抬轿到山腰，想个办法真正好。　　一二三，往上抛，老虎摔了一大跤。 总结延伸 （2分钟） （四）分角色表演诗歌（用道具），结束活动。 教学反思