湖南省望城县金海双语实验学校八年级历史上册《第22课科学技术与思想文化(二)》导名师精编学案(无答案.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 科学技术与思想文化（二） 课型： 预习展示课 班级： 小组： 课题： 科 学技术与思想文化（二） 第 1 课时 累计 28 课时 学习过程（定向导学：教材117 页至 119 页） 流程及学习内容 学习要求和方 法 一、明确目标 （5 分钟） 一） 导入。 二） 学习目标： 1、识记科举制废除的时间。 2、识记鲁迅、徐悲鸿、聂耳、洗星海的主要文艺成就。 二、自主学习 （15 分钟） 一）独学 级： 1、 清朝晚期为什么要变革 教育制度？ 2、 我国近代前期的新式教育体制是怎样逐步建立起来的？ 3、 近代进步文学、艺术家的神圣使命是什么？ 级： 4、完成下列表格 民国时期进步文学艺术家成就简表 类别 人物 代表作 鲁迅 文学 郭沫若 赵树理 丁 玲 艺 美术 《愚公移山》 术 音乐 《义勇军进行曲》 冼星海  知识链接： 人不可有傲气，但不可无傲 骨。 ——徐悲鸿 级： 认真阅读书本，在书上都可 以找到相关答案的哦 ~加油 ~ 温馨提示： 在书上找到相关答案后，记得在书 上的相应位置做好标记。 级： 把知识点分类、归纳，先尝试着自己独立完成，之后再对学，对学还不能可以在群学中完成。 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 流程及学习内容  学习要求和方法 C 级： 5、对照《奏定学堂章程》里的中学课程、课时与今天课程、课时设置的区别， 为什么有这种不同？  C 级： 大家可以结合 P120“活动与 探究”的第 1 题，再联系实 际。期待着你们在群学中碰 撞出思想的火花。 二）对学 独学当中不能解决的问题，对子之间相互交流。请记得讨论与课堂相关的内容，小声讨论。 三、合作探究 （ 5 分钟） 学习流程： 针对“自主学习” 中的问题，独学、对学后还不能解决的就 请大家 独学——对学——群学—— 以小一组为单位，展开群学。 展示——抽测 四、展示提升： （ 15 分钟） A 级：请自告奋勇的一组上台来组织这部分内容的学习， 可以包括两个步 骤，第一是先解决同学们提出的疑问；第二是再自己给大家总结下相关 的知识点，或者你认为重要的知识点。 学以致用。 B 级： 小 组上台展示，有明确分工，有人负责板书；有人负责讲述；有 你收获了多少？ 人负责管纪律 ，加减分。 C 级：小组上台展示，可以与台下有互动，允许台下同学发  表自己看法。 【整理导学案】 1、谈一谈自己在本堂课的收获。 2、这节课学 完了，你觉得重点是什么？ 五、过关检测 （ 5 分钟） 见幻灯片。