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- 2020-09-24 发布于广东
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盐城枫叶国际学校 MLIS - YC 小学部 Elementary School
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盐城枫叶国际学校教学案
学科 : 音乐 教师:杨云峰 班级:6年级 课时数: 1 授课时间:2019
课题:歌曲《小白菜》
教学目标
一、知识与技能: 学唱歌曲《小白菜》,体会歌曲悲伤的情绪。找出旋律下行的特点。
二、过程与方法:讨论,演示、互动
三、情感态度价值观:欣赏音乐《北风吹》,感受与《小白菜》相似的音调。
重点:了解民歌的特点,感受民族风情,并有感情地演唱民歌??
难点:了解民歌的特点,感受民族风情,并有感情地演唱民歌??
课型:新授
备课类型:主备
部 分
教 学 过 程
二次备课
★个性化设计
★组织教法
★设计意图
自主学习
合作探究
(10分钟)
一、导入?:?
??????谈话:今天我们学唱一首歌,再欣赏一首歌,让我们来比一比,它们之间有什么样关系?????
例题演练
精当点评
(5-15分钟)
二、学唱歌曲?
1、请大家听一首歌曲,你能听出歌曲的名字吗??2、跟着音乐唱一唱歌谱。?3、跟着音乐唱一唱歌词。
师生互动
尝试练习
(5-10分钟)
三、欣赏歌曲?
1、介绍歌剧《白毛女》2、欣赏插曲《北风吹》,你能听出与《小白菜》有什么相同的地方??
3、有什么不同??
4、欣赏歌剧《白毛女》片断。
当堂检测
及时评价
(10分钟)
四、学生活动?
?1、学生听教师介绍歌剧。?
2、《白毛女》。欣赏歌曲《北风吹》,能听出歌曲的情绪变化。?3、学生讨论歌曲与《小白菜》的相同与不同。
教学反思
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