运动疗法学实验大纲-康专.pdfVIP

运动疗法技术学课程实验（实训、见习）教学大纲 一、内容简介（ 300 字以内包括编写依据、学时和学分、教学内容和目的等） 《运动疗法技术学》是研究和运用康复医学、体育学的理论、方 法与手段来预防和治疗伤病的一门应用交叉学科。 主要研究与康复医 学有关的体育和训练的方法、手段、措施、组织、指导和监督等一系 列的问题， 从而应用各种体育活动动员人体各种后备潜能， 增强代偿 功能，促进伤患者和残障者在躯体功能上、 精神上和职业技能上得到 康复的一门学科。 编写依据： 本大纲是依据 《泰山医学院康复治疗学专业本科教学 计划》编写的。 目的任务：开设本课程的主要任务在于培养具有运动治疗的理论 知识、熟练掌握运动治疗的手段和方法， 从而在实践中能够根据健康 状况和功能水平等个体特点制定科学的运动治疗处方， 并指导和帮助 伤病残者顺利完成康复体育锻炼的运动治疗专门人材。 课程类别：康复治疗学专科必修课。 学时与学分： 24 学时。 二、教学方法及考核方式 通过实验教学， 使学生进一步验证理论教学中的所学习的基本 理论知识。 同时，培养学生分析问题和解决问题的能力以及严谨的科 学态度和实事求是的工作作风， 为今后从事科学研究奠定基础。 启发 学生善于观察、自主思考、 独立分析问题和解决问题，注意给学生更 多的思维活动空间， 发挥教与学两方面的积极性， 提高教学质量和教 学水平。 精品文库 通过实验加深对有关理论的理解； 熟悉实验项目的基本原理以及 实验操作的具体程序； 实验数据记录规范， 根据实验结果进行分析和 讨论，形成规范的实验报告。 考核依据：实验报告 考核办法： 学生提交实验报告， 按实验报告质量逐份评分 （评分指标： 实验目的、实验原理的明确性；实验步骤、实验数据记录的规范性； 结果讨论的科学性），作为平时成绩进入课程总成绩。 三、参考教材 四、学时、学分及各部分分配 本课程总教学学时为 72 学时，总学分为 3.5 学分，其中理论授课学时为 48 学时， 实验学时为 24 学时。 实验序号 实验内容 实验学时 备注 实验一 维持与改善关节活动范 2 必开实验 围的训练 实验二 增强肌力技术（徒手） 2 必开实验 实验三 关节松动术 2 必开实验 实验四 体位转移技术 2 必开实验 实验五 牵引技术（颈椎） 2 必开实验 实验六 平衡与协调训练 2 必开实验 实验七 Bobath 技术 2 必开实验 实验八 Brunnstrom 技术 2 必开实验 实验九 PN