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大学生暑期三下乡活动 挺进大别山 一弘扬和传承红色精神 策 工业大学机汽学院机设专业 二零一四年五月二十九日 目录 、项目简介及组织构建 1 .活动背景 3 2. 活动主题 4 3. 活动目的 4 4. 活动时间 5 5. 活动参与者 5 6. 活动地点 5 二、 活动步骤 ；........6 三、 活动实施评估 四、 预期成效 11 五、 人员安排 12 六、 资金预算 13 七、 结术语 14 八、 附录 16 9  1.附件一：大别山地区问卷调查 1.附件一：大别山地区问卷调查 16 2.附件二：大别山农村现状问卷查 17 一 项目简介及组织构建 .活动背景： “三下乡”即有关文化、科技、卫生方面的容知识让农村知道， 促进农村文化、科技、卫生的发展。大力开展文化、科技、卫生“三 下乡”活动，是我们党全心全意为人民服务宗旨的具体体现。上个世 纪八十年代初，团中央首次号召全国大学生在暑期开展“三下乡”社 会实践活动。1996年12月，中央宣传部、科委、农业部、文化部 等十部委联合下发〈〈关于开展文化科技卫生“三下乡”活动的通知》。 1997年，“三下乡”活动在全国正式开展。 为落实中央〈〈关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意 见》实践育人的方针，全面领会中国共产党十八届三中全会精神和〈〈中 华人民国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》 提出的具体要 求。工业大学机械与汽车工程学院机设专业团支部决定展开大别山红 色教育“三下乡”活动。 大别山红色文化是一种地域文化 ，明显迥异于北方中原儒家文 化系统中的长幼尊卑、循规蹈矩的文化面貌，而建立在独特的文化精 神传统和独特的地理地貌特征的基础之上。 大别山红色文化是一种特 色文化，兼具马克思主义中国化，特殊地域蕴涵积淀而成的独特文化属 性;大别山红色文化是一种继承了古往今来地域优秀传统精神的现代 文化;大别山红色文化是一种富有现实创新精神和转化能力的文化 ，具 有经济价值、政治价值和文化价值。在厘清大别山红色文化禀赋的基 础上,我们可以更好地保护、发展、利用大别山红色文化 ，使之成为一 种可持续地为现实服务的优质文化资源。 活动主题 培养爱国情怀 关注地方发展 活动目的 （一）、积极响应团中央，团省委，团市委关于开展暑期高校大学生 “三下乡”活动号召，弘扬“中国梦”并落实党的十八大确立的关于 大学生教育的重要思想，使党的政策进一步深入民心。 （二八 通过实地走访和考察，参观大别山革命老区红色革命遗址， 加强大学生的爱国主义情怀培养和先进性教育，提高大学生思想素 质。 （三）、通过实地调研，关注大别山红色老区发展情况 了解大别山革命老区红色旅游资源开发的现状与存在的问题， 探寻 红色旅游资源开发对革命老区区域经济发展的作用机制和贡献程度。 了解地方政府如何进一步综合开发与利用当地红色资源， 进行红色 老区的再建设和再发展。 学习了解红色老区对当地人民生活的影响。关注革命老区人民对红 色思想的传承与发展以及革命老区社会主义新农村建设进程。 四）、通过实地对游客的采访，了解他们对红色老区的认识。通过采 访与游客的交流，传播爱国主义思想，从基层弘扬中国梦。 活动时间 2014年暑期7.21-7.23 共计三天。 活动参与者 6.活动地点 市金寨县（大别山） 活动地点具体情况介绍： 大别山横跨鄂豫皖三省，呈东南往西北走向，长 270千米，是 长江、淮河的分水岭。大别山主峰是白马尖，海拔 1777米，位于省 市霍山县境。大别视，西隔，基本上位于和的正中间，正是其独特的 地理位置使得大别山对民国首都和中心城市具有重要的军事价值， 这 也是邓大军挺进大别山地理前提。大别山区是我国著名的革命老区之 金寨县位于市西南，皖鄂豫三省结合部。原名立煌县。 1947 年9月邓大军解放金家寨，改县名为金寨县。现辖 28个乡镇、1个 办事处，437个村，面积3814平方公里，是全省面积最大的县。人 口 63.73万。革命战争时期，全县有10万英雄儿女参军参战，绝大 多数为革命捐躯；新中国建立后，兴建梅山、响洪甸两大水库，淹没 10万亩良田，10万群众失去耕地，移居外地。这三个“ 10万”反映 出金寨人民为中国革命和建设作出的牺牲、立下的功勋。 活动步骤 第一阶段：前期准备工作阶段 6月1日一一6月3日 1、 方案的考量与酝酿，明确三下乡活动主题，并制定出详细策划.策划 应全面具体，具有可行性与可操作性。 2、 确定社会实践活动时间地点；协调安全、住宿、食宿、当天天气 情况等事项； 3、 商讨具体活动过程，注意事项等细节部分，对策划进行可行性分 析，设计活动方案， 4、 准备一定数量的宣传单、宣传海报以及调查问卷。 第二阶段：出发前的准备工作（具体