中西文化较导论.pptVIP

苏鑫,女,文学博士,副教授 研究方向:英美文学 群号:333677907 邮箱: sdsuxin25@126.c0m 本课程的属性 开阔视野(能够超越本专业的范围 ■增长知识(获取必要的文化常识) ■提升素养 增强应对各种挑战的能力(机智灵 活的综合反应和善于比较的思维能 力) 本课程学习的目的 用比较文化的方法,讲解“文化”的基本涵义和本质 特征。 帮助同学正确而全面地认识中西文化的各自特征,把 握中西文化产生和发展的基本脉络,在文化的各个层 面上辨析中西文化的各种差异与联系,理解中西文化 间差异产生的主要原因 ■引导大家正确理解,在全球化背景下,在中国当代急 剧发展的现代化进程中,中西文化在交流和碰撞中可 能产生的一些新问题。 ■面对诸多普遍性的文化现象时,既能客观地理解对方 也能自觉地认识自身;既不妄自菲薄,更不妄自尊 大 第一章导论 文化的涵义 讲文化的结构与特征 授 纲 个文化热点问题的思考 要(中西方文化比较研究的意义 G课程结构内容说明 一、文化的涵义 思考:下列词语中的“文化”的含义相同吗 人类文化世界文化古代文化 主流文化 亚文化 饮食文化酒吧文化茶文化语言文化 地区文化 东方文化中华文化 小群体文化 校园文化老年文化 知识 没文化 文化的涵义 “文化”一词在我国的出现: 《易经·贲卦》中,有“观乎天文,以察时 变;观乎人文,以化成天下”。 西汉时刘向《说苑.指武》中,有“圣人之 治天下也,先文德而后武力。凡武之兴,为 不服也,文化不改,然后加诛。” 文化”在中国一开始使用时,就已含有了精神 和人文的指向。 一、文化的涵义 文化”一词在西方的出现 ■西方“文化”一词源于拉丁文 Cultura,基本含 义是指耕作,以后引申出对动植物的培育等意 义,这种含义,至今仍在“农业”和“园艺” 中保存着。但自16世纪开始, cultura一词逐 渐引申使用,把对人的品德和能力的培养也称 之为 cultura。今天英语、法语中的“文化” 均写作 Culture,并皆由拉丁语Cu|tura演化而 来 这与中国文化一开始在该词使用时,就巳含有 了精神和人文的指向是不尽相同的。 文化的涵义 各个领域学者的文化观: ◆文化是研究过去各个时代人的活动成果经物质化 而得到的各类事物 一考古学家 ◆探讨一个民族的文化的全部多样性和完整性的表现 民族学家 ◆文化是人的艺术活动及其结果 一艺术家 随着时间的流变和空间的差异,现在“文化” 口成为一个内涵丰富、外延宽广的多维概念, 成为众多学科探究、阐发、争鸣的对象 1文化作为一个多层次,多方面 内容的综合体 用来概括人类创造和积累起来的全部物质和精神财富以 及人们的生活方式。 克拉克洪认为,文化是个整体,包含器物、信仰、习惯 以及被些习惯所决定的人的活动的一切产品 加拿大多伦多大学教授德·保罗·斯查尔福:“文化是我 们过去和现在所创造的精神上、心灵上和物质上的一切 事物.文化是一个整体,不仅包括思想观念、发明创 造、人工制品、价值观念、信仰和艺术作品,还包括经 济制度、社会结构和风俗习惯、政治体系、宗教信仰 法典法规等等。实际上它包括我们能想象的一切事物 ■梁漱溟:“文化,就是吾人生活所依靠之一切。”民族 生活三方面:精神生活、物质生活、和社会生活