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第四课第二框 芊的 主动海通产使康成长  小丽、小林、小亦是七(2)班的 学生,她们是元话不谈的好朋友。某天, 她们又聚在一起聊起了天。  大家是否也有类似的经历呢 是什么使我们处于这样一种矛盾状态? 气很爱老师 但有时之害 我有许多话 熄和老师镜, 又不扣从何 起。 我希曾和老 师成略 友,又觉得 与老师之间 有篡菲离  传统的师生角色 教师 学生 管理 被管理 权威 遵从 上级 下级 教 学 “权威-从”的不对等的关系造成 了师生间的隔阂影响了师生之间的交 往我们该如何摆脱这些困惑呢?  分沸费的澳  你沸的你渔的费 亦师亦友—记名将刘翔的教练孙海平 7月15日,刘翔师徒走出首都机场 的时候,孙海平故意放缓了脚步,与他 那载誉而归的弟子保持一定距离,让刘 翔独自面对蜂拥而上的鲜花、掌声和闪 光灯。“毕竞所有的比赛都是他去完成 的,我只是在幕后,能出成绩和他本人 的能力和努力分不开。”孙海平并不介 意,很多人对他的称呼是:刘翔的教练。  你沸的你渔的费 师徒谈话无顾忌: 从“青春痘怎么退”到“家里哪 个舅舅好”的家长里短,刘翔与师傅 几乎到了无话不谈的地步。孙海平也 深谙这一窍门,当和刘翔唠家常,说 得小伙子兴高采烈。”说到底,在他 们家里也算是一个大人物。说到家庭 他就会放松的。  师徒两人在欧洲“相依为命” 时,也能彼此照应。给家人买礼物 时,刘翔是孙海平的师傅,“刘翔 很孝顺的,每次出国都给他妈妈带 化妆品,所以在这上面我也向他讨 教。”而当刘翔喜欢的鞋子断码缺 货时,和刘翔穿一个鞋码的孙海平 也会把自己事先买的那双“贡献” 出来。  你沸的你渔的费 选取材料中相关内容回答: 1.为什么刘翔师徒走出首都机场的时候, 孙海平故意放缓了脚步,与他那载誉而 归的弟子保持一定距离,让刘翔独自面 对蜂拥而上的鲜花、掌声和闪光灯? 2他的教练与他是传统的师生关系吗?  y 师美往新观 card, silversand. net