主题的环境如如何创设.pptVIP

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主题活动实施与环境创设 吴采红 海淀区学前教研室 个内容 ·幼儿园环境的重要性 ·幼儿园环境包括哪些内容 ·幼儿园主题环境创设 的重要性 孟母三迁 近朱者赤,近墨者黑 环境决定论者——华生 《纲要》指出 儿园教育环境是幼儿生活环境 中一切影响其发展的外部条件 环境创设伴随着《纲要》的落实发生了观念上的 变化: 装饰——美化、有情景——体现教育价值: (1)环境是引发、维持幼儿学习的外部条件; (2)环境是重要的教育资源; (3)环境是幼儿的“潜课程”。 幼园环境包括哪些内容 空间 物质环境 设施 幼儿 玩具材料 园环 境 精神环境 物质环境: 幼儿园主题环境的创设 环境创设要解决的核心问题之 为谁创设? 幼儿 为幼儿的发展服务 从不会到会 从少到多 从散乱到系统 当前环创的主要问题 层次一:只注重环境的单项作用; 层次二:教师主观意愿的参与,徒劳无益 层次三:缺少幼儿发展过程的体现。

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