人教版八年级数学下册学案-一次函数与实际问题.pdfVIP

19.2.2 一次函数 第4课时 一次函数与实际问题 学习目标：会写简单的分段函数的解析式，会用一次函数解决实际问题. 学习重难点：1、会写简单的分段函数的解析式； 2、从各种问题情境中寻找条件，确定一次函数的表达式；确定分段函数的解 析式. 学习过程 一、复习 1、直线y kxb(k 0)中，k 、b 的取值决定直线的位置：k确定函数的 性，b确 k 定图象与 的交点。因此，要确定一次函数关系式y＝kx＋b(k≠0)，就必须确定 与 b k b 的值，常用待定系数法来确定 和 。 2、用待定系数法求函数的表达式步骤：（1）写出函数解析式的一般形式； （2）把已知条件（通常是自变量和函数的对应值或图像上某点的坐标等）代入函数解析式 中，得到关于 的方程或方程组。 （3）解方程或方程组求出 的值，（4）把求出的k，b值代回到表达式中。 二、自主学习：阅读教材回答下列问题： “黄金1号”玉米种子的价格为5元/kg.。如果一次购买2kg 以上的种子，超过2kg部分的 种子价格打8折。 （1）填写下表： 购买量/kg 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 … 付款金额/元 … （2）写出购买量关于付款金额的函数解析式，并画出函数的图象。 y/元 18 16 14 12 10 8 6 4 2 O 1 2 3 4 5 x/kg 注意：横轴和纵轴的意义不同，所以横轴和纵轴的单位长度可以不同。 1 解：设购买xkg种子的付款金额为y元。自变量的取值范围是 。 当0x2时，y= ，此时的图象为一条线段，故画它的图象必须取它的两 个端点O （ ， ）和A （ ， ），如图线段 就是它的图象。 当x2时，y= ，此时的图象为一条射线，故画它的图象必须取它的端点A （ ， ）， 再另外适当地取一点B （ ， ），如图射线 就是它的图象。 把以上两种情况合起来就可以写成如下的分段函数表达式：y________________(0x2) ________________(x2) 三、课堂练习： 1、小明家距学校3 千米，星期一早上，小明步行按每小时5 千米的速度去学校，行走1 千 米时,遇到学校送学生的班车，小明乘坐班车以每小时 20 千米的速度直达学校，则小明上 t 学的行程s 关于行驶时间 的函数的图像大致是下图中的 ( ) [来源:Z#xx#k] x 2、如图，折线ABC 是在某市乘出租车所付车费y(元)与行车里程 (km)之间的函数关系图 x 象．(1)根据图象，写出当 ≥3 时该图象的函数关系式；(2)某人乘坐2．5 km，应付多少 钱?(3)某人乘坐13 km，应付多少钱?(4)若某人付车费30．8 元，出租车行 驶了多少千米? 四、课后反思 2