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第9 课 使用变量边过程
教学目标：
1.了解“变量”的概念 。
2.认识带变量的“过程” 。
3.初步学会编写带变量的过程画图。
教学重、难点：
1.学习编写带变量的“过程” 。
2.学会用重复命令画圆和圆弧。
教学方法：
教学法、演示法、练习法、讨论法
教学准备：
电脑、演示图案
教学过程：
一、复习导入
今天，我们继续学习过程，不过要在前面的基础上增加一个“变量”，相信
同学们一定成行。
二、新课
1.出示准备的图案，让学生欣赏，以集中他们的注意力，从而激发他们的学习兴
趣。
2.用Repeat 命令画一个圆。
Repeat 36 [FD 10 RT 10 说明：
实际上，圆就是由N 个正多边形组成的图形，边数越多，就越近似圆。重复的步
数越多，进步的步数也要小，最好是一度一步，转向的角度越小，所画的图就越
圆。如：Repeat 360 [FD 1 RT 1
完成37 页图7.2 的小花的过程编写：TO yuan Repeat 36 [FD 10 RT 10
END TO hua1 LT 13 SETPC 12 Repeat 5 [yuan RT 360/5] RT 36
Repeat 5 [PU FD 10 PD FILL BK 10 RT 72] END
3、编写带有一个变量的过程（教材38 页图7.4）
设计：圆的半径为R，周长为2∏R。
如果我们利用一个正七十二边形来画圆，那么小海龟每次前进的步数就是圆周的
1/72 （正七十二边形的边长），即2∏R/72。在Logo 语言中，圆周率∏用PI 或
pi 表示。编写过程如下：TO yuan :R
Repeat 72 [fd 2*pi*:r/72 rt 360/72] END
确定数字为10 后的过程：
TO yuan Repeat 72 [fd 2*pi*10/72 rt 360/72] END
R 就是变量，Logo 语言规定变量由字母开头的字母数字串表示，并在前面
加上冒号。编写过程时，要在“TO 过程名”后列出过程中用到的所有变量，两
者之间用空格隔开。带变量的过程编写好后，以后在调用它的时候，只要在过程
名的后面给出变量的具体数值就可以了。
三、练习
复习巩固本节课学的内容，和同学交流一下，看一看自已还有哪此没有掌握，
向已经掌握的同学虚心学习。
四、课后作业
课后反思：
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