电子商务（专科）专业实践教学实施专项方案.doc

湖南广播电视大学电子商务专科专业实践教学实施方案 电子商务专业是中央电大管理学科工商管理类电子商务“人才培养模式改革和开放教育试点”专业，培养是面向基层应用型人才，要求学生较扎实地掌握本专业基础知识和基础理论，既掌握电子商务基础理论和技术，同时含有一定计算机和管理学科知识。能够利用电子商务技术进行企业营销、财务、物流等管理，含有电子商务和电子商务网站维护和管理能力。该专业融理论、技能于一体，应用性较强。为锻炼培养学生实际应用能力，增强学生完成学业后工作适应性，在教学中必需重视实践性教学步骤。 湖南电大“电子商务专科专业实践教学实施方案”是依据“中央电大电子商务（专科）专业实践教学实施方案”并结合湖南电大教学特点，在原有“专业实践教学实施方案”基础上深入修改完善形成。 本专业集中实践性教学步骤关键包含课程教学实践、社会实践和毕业作业三项内容。具体内容和要求以下： 一、课程教学实践 课程实践是依据课程教学要求，结合工作和社会实践情况而进行综合性训练，意在加强和提升学员所学知识和技能分析问题和处理问题能力，并为社会实践和毕业作业和以后从事专业工作打下基础。 依据电子商务专业（专科）各课程教学纲领、教学实施方案要求，本专业有课程实践要求课程关键有四门。各门课程实践要求以下： （一）电子商务概论 经过学习中央电大“电子商务概论”网络课件，只少进行六次网上实践、五次网上操作，纳入形成性考评，分别占形成性考评成绩10%和40% ，全部由中央电大部署。没有完成者不能取得该课程学分。 （二）基础会计 本科程实践在会计模拟试验中进行，其目标是掌握会计凭证填制、会计科目、会计帐户设置、会计帐簿设置等，时间能够安排在在课程学习同时，进行实际操作练习，并结合形成性考评进行。 （三）网上支付和结算 本课程实践教学关键是上网进行现场模拟和现场实践。利用现场模拟形式了解目前网络银行各原理和技术实际利用情况，最终用讨论方法对讲授及上网亲身体会加以综合、总结，形成实践汇报。具体安排五次实践，洋见本课程“教学纲领”。 （四）电子商务案例分析 本课程是省开课，实践性强，在实施方案中具体安排了四次实践教学活动，所采取形式能够是实训室模拟实践（网络虚拟操作）、实践基地参观或专题调研，课程老师依据实践过程中工作量、调查汇报完整性，逻辑性给评价并评定成绩，并签字确定。实践综合分占形考分数20%。 上述各课程教学实践具体安排可进入课程端查看课程教学纲领或课程教学实施方案。 二、社会实践（课程设计） 电子商务专业社会实践要求学生实地从事一项调查研究或电子商务实践活动，目标是增强学生对电子商务实践活动了解，锻炼学生协调能力、沟通能力和对理论知识综合利用能力，培养学生专业素养。它是培养学生认识和观察社会、训练应用能力和操作技能关键教学步骤，是素质教育关键手段。 （一）方法 本专业社会实践提倡采取多个形式，从目前实际出发，推荐以下三种方法，三种方法可任选其一： 1、社会调查：由学生自主确定和电子商务相关调查题目，报分校专业老师审核同意，学生依据题目开展调查活动，写出调查汇报（或体会）。 2、电子商务活动实践：由分校或学生选定活动项目，报省电大专业老师审核同意，学生依据该项目标安排从事电子商务实践活动，并形成相关方案或结果。项目标类型能够是市场分析、制订一份工作计划、实际进行一次电子商务活动等。 3、电子商务模拟试验：完成一次模拟网上电子商务活动。由各分校自行组织，选择所需模拟试验教学软件，将电子商务模拟试验教学方案报省电大专业老师审核同意方可进行。 提议以小组形式开展社会实践活动，小组以2--3人为宜。 （二）内容 电子商务专业社会实践必需含有专业特色，活动内容应该在电子商务系统利用、管理和维护等范围内。 （三）要求 1、电子商务专业学生，必需参与社会实践。 2、开展社会实践时间由学生自主安排，学生向所在分校提出申请，分校同意后，负责安排指导老师，实践活动完成后，由分校组织评定成绩。标准上在学生修满最低毕业学分60%以上时应完成社会实践。时间不少于三周。 3、进行社会调查学生要依据选题列出提要（包含调查对象和调查内容），作好调查过程统计。 进行电子商务实践学生依据项目要求列出活动提要，作好活动统计。 4、参与社会调查活动学生，依据调查结果写出调查汇报。 调查汇报内容应包含：调查对象通常情况、调查内容，调查结果，调查体会。字数要求不少于3000字。 调查汇报要求语言简练、明确；叙述清楚、明白；资料、数据真实；结论要有理、有据。 5、参与电子商务实践活动学生应提交完整项目汇报、项目结果工作体会及总结，整理成册，并有指导老师评分和评语。 6、以小组为单位进行社会实践，要明确小组组员分工。标准上每人提交一份调查汇报，如小组合写，需在汇报中附上每一位组员负担任务和完成情况说明，且字数须在