人教版初中历史七年级下册蒙古的兴起和元朝的建立3.pptVIP

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2020-09-29 发布于天津
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人教版初中历史七年级下册蒙古的兴起和元朝的建立3.ppt

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各位老师莅临指导第 12 课蒙古的兴起和元朝的建立阅读思考 ? 蒙古人生活在什么地方？他们过着怎样的生活？ ? 蒙古是怎样统一的？蒙古的著名领袖是谁？成吉思汗统一蒙古 ? 你觉得铁木真是一个怎么样的人？ ? 他最大的功绩是什么？元朝统一全国蒙古建立蒙古（ 1206 年）金（ 1234 ）南宋（ 1276 ）西夏（ 1227 ）南宋灭亡（ 1276 年）定都大都建元（ 1271 年）忽必烈继承汗位灭西夏、金、大理大理文天祥抗元文天祥抗元为什么会名留青史？你从他身上学到了什么？元朝社会经济的发展 ? 如果你是元世祖，你会从哪些方面采取措施，使国家长治久安下去？元世租重视农业的生产 ? 禁止圈占农田作牧场 ? 治理黄河 ? 推广棉花种植 ? 开通海运和漕运边看边想： ? 隋朝运河与元朝运河有何不同？ ? 元代海运线路是什么？ ? 元朝发展海运和漕运的原因是什么？它们的繁荣说明了什么？ ? 元大都最繁荣的是什么地方？那儿为什么会极度繁荣呢？比较两条运河的不同繁盛的海外交往唐、元疆域比较图一个疆域辽阔的国家，怎样进行有效的管辖？唐元行省制的确立行省制度中央（中书省）地方（行中书省，简称“行省”）全国最高行政机构直接管辖大都及其周围的地区由中央委派官吏治理 1 、巩固了元朝的统治，使秦以来的郡县制的一大发展 2 、行省制从此成为我国地方行政机构，一直沿用至今意义：民族的融合 1. 汉族人民开发边疆 2. 边疆各族迁入内地同汉民族杂居相处； 3. 契丹、女真等族与汉族杂居融合 4. 回族开始形成 ? 元朝民族融合的发展主要表现在哪些地方？