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12 2020届高考生物生态系统为主线强化训练 1、2019年1月15日，随嫦娥四号登陆月球背面的生物科普试验载荷中，棉花种子成功发芽。生物科普试验载荷内搭载了棉花、油菜、土豆、拟南芥、酵母菌和果蝇六种生物作为样本，将它们均放置于密封的生物科普试验载荷罐内，让它们形成一个简单的微型生态系统。请回答下列有关问题： (1)在一定时间范围内，理论上载荷罐内_______(填“能”或“不能”)进行物质循环，原因是_______________________。 (2)载荷罐能在一定时间内维持相对稳定，这是因为生态系统具有一定的_______能力，但载荷罐的抵抗力稳定性很低，原因是____。 (3)在设计并制作生态缸观察其稳定性的过程中，在生态缸中铺好沙土和花土、加水、放置好动植物后还需要________，然后将生态缸放置于室内通风光线良好，但要避免阳光直接照射的地方。在生态缸中添加小动物，则应注意各营养级生物之间的合适比例，从能量流动的角度分析，这是因为___________________________________。 2、二十世纪末，因城市化加快、生活污水排放等人类活动的影响，厦门五缘湾湿地生态系统受到破坏，水体中无机氮、磷酸盐的含量和底泥中有机物的含量升高。对此，某研究小组采用生态修复技术进行了探索性治理。回答下列问题： (1)水体中无机氮、磷酸盐等含量高，容易引起水体富营养化，使鱼类大量死亡，其原因是__________________________________。 (2)湿地生态系统的________稳定性较低，一旦遭到破坏，便难以恢复。研究人员尝试将酵母菌、乳酸菌、硝化细菌等多种微生物注入底泥中，以清除底泥中的有机物。从生态系统的成分分析，这些微生物属于________。 (3)为了净化水质，研究人员利用无土栽培技术将水生植物种植在多个人工浮床上，并将其分散在水域中。选取的水生植物应具备哪些特点？__________________(答出两点即可)。 (4)随着湿地生态系统的不断修复，五缘湾底栖动物、水禽的种类和数量均有所提升，从生态系统的功能分析，这些生物加快了湿地生态系统的____________________________________。 (5)五缘湾湿地群落的演替类型属于________。湿地的不同地段分布着不同的植物类群，构成了群落的________结构。如今，五缘湾湿地公园被称为厦门的城市“绿肺”，这体现了生物多样性的________价值。 3、图甲是某生态系统的碳循环示意图，图乙表示一定时间内流经该生态系统各营养级(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)能量的不同去向的相对值(分别用a、b、c、d表示，其中b表示呼吸作用消耗的能量)。请回答下列问题： (1)该生态系统的总能量是由图甲中的______(填字母)固定的。图甲中的食物链有________(用字母和箭头表示)。 (2)大力植树造林可以缓解温室效应，请据图甲分析原因：___。 (3)图乙中________(填字母)表示流向下一个营养级的能量。上一营养级的能量不能全部流向下一营养级的原因是上一营养级的能量去向有自身呼吸消耗、被________利用和未被利用。 (4)若图乙中处于第Ⅲ营养级的生物数量短时间内大量增加，则短期内对处于第Ⅰ和第Ⅱ营养级的生物数量的影响分别是______、_______。 4、众所周知，毛乌素沙漠是中国四大沙漠之一。三北防护林工程、退耕还林还草工程以及天然林保护工程和全面治理荒沙行动，极大地改善了毛乌素的生态环境，经过六十年的艰难治理，不毛之地变成了绿洲。回答下列问题： (1)由于不合理开垦，曾经水草丰美的毛乌素地区退化为沙漠，这一历史变迁是____________和生物多样性锐减等全球性生态环境问题的缩影。在对该地区土壤中小动物类群丰富度进行调查时，可采用________________法。 (2)沙漠变成绿洲的过程中，要提高生态系统的稳定性，一方面要控制对生态系统干扰的程度；另一方面，应实施相应的____________投入，保证生态系统内部结构与功能的稳定。 (3)在毛乌素沙漠退耕还林还草的过程中，如果植物种类单一，就容易引发病虫害，原因是________________________________。 5、如图为某草原生态系统中的部分食物网。据图回答下列问题： (1)图中所包含的内容与完整的生态系统相比，缺少的成分有________。仅依靠该食物网中的所有生物，该生态系统的碳循环________(填 “能够”或“不能”)长期进行。 (2)与鼠相比，鹰所同化的能量的去向不包括________。经测算发现，该草原上羊的同化量远小于草同化量的1/10，其原因可能是_______。 (3)牧民通过养羊获取该生态系统的能量，请从能量流动的