良好习惯教案1.pdfVIP

活动名称：《宝宝要睡觉》 活动目标 1．了解睡眠时要注意的事项(不蒙头、不蹬被子、不趴着睡、不放东西到嘴巴里等)。 2．培养按时睡觉和使用正确睡姿睡觉的好习惯。 教学准备 1．摇篮曲音乐。 2．幼儿用书。 3．娃娃家游戏玩具若干组。 教学过程 1.教师带领幼儿在摇篮曲的音乐声中做动作进入活动。 (1)教师：听，宝宝要睡觉了，让我们抱着宝宝轻轻摇一摇吧! (2)幼儿抱着娃娃跟着教师一起做摇宝宝睡觉的动作。 2.与幼儿谈论睡觉时应该注意的事项。 (1)教师：宝宝睡着了，我们应该怎样去照顾宝宝呢? (2)幼儿开始讨论，如果幼儿回答不出，教师可以提示幼儿：宝宝蒙着头睡觉好吗?宝宝 一边吃东西，一边睡觉好吗? (3)教师：为什么蒙头睡觉、边吃东西边睡觉都是不好的睡姿呢? (4)教师引导幼儿知道这些不良。睡眠姿势带来的坏处：睡觉时j 蹬被子会使身体受凉； 蒙头睡觉和趴着睡会使呼吸不通畅；一边吃东西，一边睡觉会呛到自己。所以小朋友在睡觉 时一定要注意哦! 3.幼儿看书，带领幼儿朗读并学习儿歌。 (1)教师：书上有一首儿歌，让我们来听一听吧。 (2)教师朗读儿歌后，就书中的内容对幼儿进行简单的提问。 (3)师生一起朗读儿歌，并鼓励幼儿自己念一念。 (4)教师：这首儿歌告诉我僻保持正确睡眠姿势的重要性。其实，按时睡觉对我们来说 也是很重要的，小朋友晚上要在9：00 以前睡觉，这样第二天才会有精神。 4.幼儿玩娃娃家的游戏，在照顾娃娃的过程中加深对正确睡姿的印象。 (1)教师：现在我们来玩娃娃家游戏吧!我们来比一比，看谁家的娃娃被照顾的最好。 (2)教师组织幼儿分成若干组玩娃娃家游戏，并在巡视的过程中对游戏进行指导。 活动反思：通过活动孩子们了解了睡眠时要注意不蒙头、不蹬被子、不趴着睡、不放东 西到嘴巴里等。知道睡觉时做这些行为的后果和危险性，在活动中孩子们对睡觉的安全意识 比较弱，不知道睡觉时会存在安全问题，由于是小班的幼儿，孩子们的表达能力也比较弱， 有的孩子知道睡觉做什么事会存在危险但表达上就比较欠缺，不能用语言完全表达出来，活 动中我还让孩子学习了正确的睡姿，让他们知道怎样的睡姿才比较适于身体发育，孩子们也 通过活动知道要按时睡觉对身体好。