幼儿园小小班《单词dog》说课稿范例.pdf

幼儿园小小班《单词 dog 》说课稿范例 一、教材分析 幼儿英语小小班的教材， 是根据 小小宝宝 的学习特点、 理解能力、 兴趣爱好，专门为小小宝宝设计的。从六月份第二周我尝试着开始英语教 学，令我惊喜的是，孩子们对英语活动特别感兴趣，喜欢说英语儿歌，喜 欢做手指游戏。因为小小班孩子对于可爱的小动物特别喜欢，所以本次活 动我选择了单词 dog 的教学。 二、目标定位 根据小小班孩子的年龄特点，结合我们班幼儿学习英语的实际情 况，我为本次活动制定了以下三个目标： 1. 引导幼儿熟悉并适应英语的活动环境，对英语产生兴趣。 这一点对于小小班孩子来说是非常重要的，孩子刚刚接触一门语 言，老师在给孩子正确的发音教学的同时，要努力培养孩子的学习兴趣， 为以后的学习打好基础。 2. 听懂、理解并会说出单词 dog 。 我选择了一个单词作为活动的教学目标，主要是考虑到托班孩子注 意力时间短的年龄特点而定的。 3. 进一步学习运用 hello 与他人打招呼。