六年级上册数学《圆》的认识周长和面积复习过程.pdfVIP

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  • 2020-10-06 发布于浙江
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六年级上册数学《圆》的认识周长和面积复习过程.pdf

多练出技巧 巧思出硕果 圆的教学设计 认识圆 一、本节学习指导 本节我们初步认识圆,掌握圆心、半径、直径的概念,并且自己要能根据已知的半径、直径画出圆。再者我们提到了简单轴对称图形,同学们 把以前学习的这部分知识回忆巩固一下。本节有配套免费学习视频。 二、知识要点 1、圆的定义:圆是由曲线围成的一种平面图形。 2 、圆心:将一张圆形纸片对折两次,折痕相交于圆中心的一点,这一点叫做圆心。如下图中,中心的一点 O。 一般用字母 O 表示。它到圆上任意一点的距离都相等.(画圆切忌别忘记标圆心 0 ) 3 、半径:连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。一般用字母 r 表示。如下图红色线。 把圆规两脚分开,两脚之间的距离就是圆的半径。 4 、直径:通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。一般用字母 d 表示。如下图蓝色线。 直径是一个圆内最长的线段。 5 、圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小。(画圆给出半径标半径 r=?,

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