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教学论文:晋东南幼师钢琴弹唱教学的现状调查与研究
本文是一篇教学论文,笔者认为 幼儿师范学校钢琴弹唱教学应“以就业为导向、以能力为本位”,教学内容坚持实用、够用、好用,以钢琴弹唱模块化教学为依托,系统学习钢琴弹唱的相关基础理论知识,努力夯实钢琴弹唱基本技能,全面提高幼师钢琴弹唱教学水平与质量,为培养合格的幼儿教师打下坚实的基础。第一章 晋东南地区幼儿教师钢琴弹唱能力的现状调查 第一节 幼儿教师钢琴弹唱能力的调查 本次问卷调查共 95 名教师,城市公办教师 55 名,占总人数的 56%;城市民办教师33 名,占总人数的 34%;农村教师 7 名,占总人数的 7%。
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