达州专中考语文古代诗文阅读1古代诗词赏析复习课件.pdfVIP

1. 古代诗词赏析 甲诗借古物来抒发对前朝的人物和事迹的慨叹 ； 乙诗针对项羽兵败的史实 ，批 他不能总结失败的教训 。 【解析】本题考查诗歌内容理解 。两诗同为咏史诗 ，甲 诗针对赤壁之战表达了自己怀才不遇之感 ；乙诗针对项 羽兵败一事 ，批 他不能总结失败的教训 。 甲诗借对赤壁之战的 述来抒发自己的感慨 ，表现作者 怀才不遇的抑郁不平之情 ；乙诗表达了对项羽的惋惜之 情 ，同时暗含讽刺之意 。 【解析】本题考查诗歌思想感情分析 。根据甲诗中的 东“风不 与周郎便 ，铜雀春深锁二乔 “，可知本诗主要表达自己怀才不 遇之感 ；乙诗 江“东子弟多才俊 ，卷土重来未可知”，表现了 作者对项羽的惋惜之意 ，同时也有一定的嘲讽意味 。 锦(红)衣 春游 踏烂麦青青(骄骢踏烂麦青青) 对贵公子春游损坏庄稼的不满 ，抨击了贵族子弟的 恶行 。 【解析】本题考查诗歌思想情感分析 。首句句内对比 ，红艳 的锦衣色夺明丽的彩霞 ，开篇也回应标题 ，点出出游的人群 是贵族公子 。这是一个朝霞满天的明媚的春天早上 ，这群公 子纵马向郊野去游玩 。诗歌并非批判他们的奢华与游乐 ，第 三句直接发出议论 ，四句通过叙事揭示他们的让人气愤的行 径 。这群公子不懂得农民稼穑的辛苦 ，竟然让骄马随意践踏 农夫辛苦种植苦心经营的麦苗 。在彩霞春光的映衬下 ，后面 菜花稀”(或 麦“花雪白”) 花落尽 【解析】本题考查诗歌内容理解和作者情感分析 。从诗句中 理解内容 ，从而感悟诗歌的主题 。从诗句中找出能反映初夏 季节特征的景物 ，如 梅“子黄”“杏子肥”“麦花雪白”“菜花稀”“满 晴波”“花落尽”。 范诗以蜻蜓蝴蝶纷飞 、少见闲人衬托村中的安静 ，也从 侧面透露出初夏农事繁忙 ，农民早出晚归的情况 ；高诗用 花“落尽”“蝶来多”衬托菜花盛开的情景 ，表现了西园的勃 勃生机和盎然情趣 示例一 ：顾“”意思是 看“”。示例二 ：济“”意思是 渡“过”。 像“姜尚垂钓碧溪 ，闲待东山再起 ；又像伊尹做梦 ，乘船经 过日边 。”诗人借用吕尚和伊尹的典故 ，表达了希望得到统 治阶级的重视和任用 ，施展才华和抱负的思想感情 。 前三联写眼前景 ，短亭与疏柳 、茶树与溪水 、莺 韵与蚕眠 ，这些景象充满亲切闲适的生活气息 。 尾联想象西湖夜景 ，湖水空寂 、月圆人缺 ，寄托着 诗人对西湖的眷念之情 。 甲词抒发了作者对(建炎年间)国事艰危之沉痛追怀 ，对( 靖康以来)失去国土之深情萦念 。乙词通过回忆边塞征 战生活 ，表达作者的爱国激情和雄心壮志以及报国无门 的愤懑之情 。 这两句在词中的意思是 ：无数青山虽可遮住长安 ，但终究遮 不住一江之水向东流 。突出青山之遮与江水之流的对应于冲 突 ，同时写出客观规律是不可抗拒的道理 。 春游(或游览)顺序或游踪 色彩明丽 生机勃发(或欣欣向荣) 这首词语言简洁 ，极少修饰 ，如 红“”“白”“黄”“啼”“舞”“忙”， 有静有动 ，有色有声 ；描绘出一幅百花盛开 、莺歌燕舞的美 好图画 。(切合题意 ，举出实例 ，分析具体即可) 望山河破碎 ，望长安破败 ，望家人 团聚 ，望战乱平息 刻画出一幅绿水青山中野鸟遨游的优美闲逸的场景 ，为 下文的抒情做了铺垫 。 后两句诗通过对渔家生活的简述 ，抒发了诗人对自由自在 的隐居生活的向往之情 。 从 思“乡”二字可以看出这是一首思乡小词 。词中写岸 边烟雨朦胧 ，花瓣伴着雨滴飘落水中 ，鹧鸪几声啼叫 ，寥寥几笔就勾勒