【幼教】幼儿园托班主题教案：吃东西之前要洗手3(四篇).docxVIP

1 - 1 - 教学资料参考范本 幼儿园托班主题教案：吃东西之前要洗手3(四篇) 目录： 幼儿园托班主题教案：吃东西之前要洗手一 幼儿园托班主题教案：开瓶盖二 幼儿园托班主题教案：生日大联欢三 幼儿园托班主题教案：脏东西要去掉四 幼儿园托班主题教案：吃东西之前要洗手一 【活动目标】 1、知道周围的许多东西是不干净的，许多脏东西是看不见的，吃东西之前愿意洗手。 2、引导幼儿关心周围的人，愿意与周围的人分享自己的食物。 【活动准备】 1、好吃的食物一袋；白色湿毛巾；玩具、图书等物品。 2、刚刚洗过手，分三组坐在桌旁，看图书、玩玩具、聊天。 【活动过程】 一、情景设置：大班哥哥姐姐送来好吃的食物。 老师：你是哪个班的小朋友？到我们班有什么事吗？ 大班幼儿：我是大班的小朋友，给弟弟妹妹送点心吃。我们吃点心时，觉得幼儿园的点心太好吃啦，想起小班弟弟妹妹还没有吃过，一商量，大家就派我把好吃的点心送来啦。 老师：哥哥姐姐真好，有好吃的东西自己不吃，给我们小弟弟小妹妹吃，我们应该说什么呀？（谢谢哥哥姐 二、请幼儿闻一闻点心的味道，激发幼儿想吃好吃的的欲望。引导幼儿商量吃的方法。提问： 1、哥哥姐姐送来的点心真好吃，谁想吃呀？请幼儿将桌上的物品收到架子上。 2、这么多小朋友都着急吃好吃的点心，我们怎样做才能快点吃到呢？ 3、小朋友现在能吃好吃的吗？为什么？ 4、谁不愿意去洗手？为什么？（手不脏，手没摸脏东西，周围的物品不脏。） 三、小实验：它们干净吗。 用白色湿毛巾擦拭幼儿认为干净的物品如：图书、桌椅和玩具等，引导幼儿观察并发现毛巾颜色的变化。 结论：我们周围的许多东西都是不干净的，许多东西脏了，小朋友用眼睛都看不出来，脏东西还会从一个地方跑到另一个地方呢。干净的小手，摸了这些东西就不干 提问： 1、毛巾为什么变脏了？脏东西是哪儿来的？（图书、桌椅和玩具是脏的，毛巾一擦，脏东西就跑到毛巾上。） 2、刚才小朋友为什么说它们是干净的？（看不见） 3、小手洗干净后，再摸图书、玩具、桌椅和衣服等东西，还干净吗？ 4、现在谁愿意先去洗手，把我们用眼睛看不见的脏东西洗掉，再回来吃好吃的食物？ 四、小朋友洗手，品尝食物。 大哥哥姐姐有好吃的东西，想着送给我们小弟弟妹妹吃，他们 幼儿园托班主题教案：开瓶盖二 【活动目标】 1、乐意尝试打开各种容器，感受不同容器的开启方式。 2、让幼儿通过操作摆弄，体验成功的快乐。 【活动准备】 1、鹌鹑蛋、橘子、巧克力、瑞士糖、开心果等食物。 2、拉链袋、盒子、塑料瓶等各种食物的容器。 3、每人一只箩筐，湿巾纸。 4、小熊手偶。 【活动过程】 一、导入：幼儿和老师一起做游戏，电话铃响了。老师假装接电话。 “你好，你找谁？哦，是小熊。有什么事？……请我们小朋友带着娃娃一起到你家去做客？哦，你等一等我来问一问？” 老师问：“小朋友，小熊请我们带着娃娃一起到它家做客，你们愿意吗？” “小熊，我们马上就到你家去做客。再见。rdq 二、幼儿操作： 1、幼儿向小熊问好。小熊请小朋友坐。（老师套手偶） 2、幼儿围坐在老师的周围，老师展示托盘里的食品。 小熊：“小朋友，谢谢你们来我家做客。今天我为你们准备了许多好吃的东西，你们认识吗？” 3、幼儿看着包装盒自由猜，说说是什么。 4、小熊：我把好吃的东西都藏在各种各样的瓶子、罐子、盒子里，你有办法吃到他们吗？ （引导幼儿预测有没有办法吃到这些东西。） 5、幼儿尝试打开各种瓶子、罐子、盒子（幼儿在背景音乐中愉快操作）。（幼儿在操作过程中老师关注以下内容：注意幼儿的习惯养成，如吃东西以前要擦手、剥下的果壳和包装纸等要放在指定地方。巡回指导，帮助幼儿共同回忆自己的操作过程，即自己是如何打开盒子、瓶子的。鼓励幼儿尝试打开各种不同的容器和包装袋。边操作边说“打开来，尝一尝”。） 三、结束 1、录音机放娃娃哭声。 小熊问：“谁在哭？”，小熊找到娃娃问：“娃娃你怎么了？” 娃娃：“我不会开盒子”小熊：“娃娃不会怎么办？”引导幼儿说出：“我来帮助你。” 出示一只盒子请愿意上前的幼儿演示开启的方法，进一步激起幼儿的探索欲望，引导幼儿回忆刚才使用过的各种手段，并逐一尝试将它打开（交流经验，使其他没有开启这种容器的幼儿也掌握了这种经验，使得经验共享）。 2、师幼一起整理 幼儿园托班主题教案：生日大联欢三 引言：这是我们的大家庭，我们有很多兄弟姐妹，我们都是幼儿园里的乖宝宝，今天是我们一起过生日的日子，看我们都带着生日的祝福彼此。 活动目标 1.分享生日的快乐，喜欢幼儿园的生活，增进师生间、亲子间、同伴间的感情。 2.体验教师、家长与同伴的爱，会用简单方式表达自己的爱。 活动准备 1.室内放置一个小型滑梯并装饰好。 2.生日蛋糕、蜡烛、餐具等。 3.活动前为小寿星化好装。 4.欢乐球、欢乐彩带及亲