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第八单元《地球妈妈》 第一课时 教学内容 学唱《热爱地球》 欣赏《沉思》 二、教学目标： 1.欣赏《沉思》聆听小提琴的音色，感受音乐情绪，并能以此为背景音乐配合“我的创造”活动。2．学习用优美的歌声表达人们保护大自然，与大自然中的一切建立和谐，亲密关系的美好愿望。3．能根据自己的想象，尝试进行创编情景的表演，进一步增强合作能力，体验创作表演的乐趣，提高创作能力与表现能力。从而增强环保意识，培养自觉的文明习惯。 三、教学重、难点 重点：歌曲演唱中多处切分音和附点节奏的把握。难点：大胆发挥合理想象，创编情景表演。 四、教学准备 钢琴 多媒体 五、教学过程 （一）新授《沉思》1.导入欣赏：请大家听一首乐曲，听完后说一说这首乐曲是什么乐器演奏的？2.再听乐曲，用语言描述自己对乐曲的感受。3.结合乐曲标题，感受乐曲旋律、节奏、速度、演奏形式等音乐要素。（可采用表格形式让学生填写。教师不强求统一的答案，只要学生的感受符合情理即可。）4.学生用肢体动作表现对乐曲的感受。（二）音乐活动“我的创造——音乐情景表演”。1.谈话：生活中有许多情景会把我们引如沉思，比如关于地球生态环境正遭破坏的问题。2.播放地球生态环境正遭破坏的影像或图片，让学生感受强烈的感官冲击，使心灵受到震动。3.看多媒体课件，分小组设计、排练，在《沉思》的音乐中用综合的艺术形式（歌、舞、剧、画、配乐朗诵等）表