初中生物复习资料知识点汇编名师精编资料汇编.pdfVIP

七年级 ( 上 ) 生物知识梳理部分 第一章 周围的生物世界 【知识梳理】 第一节 我们周围的生物 植物 :藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物 1、认识周围的生物 生物：有生命的物体 无脊椎动物 : 环节动物、软体动物、节肢动物 动物 脊椎动物 : 鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类 2 、生物的生命现象 微生物 : 真菌、细菌、病毒 除病毒外生物都是由细胞构成的，细胞是生物体生命活动的基本单位。 生物都具有以下生命现象： 1、有一定结构； 2 、生长； 3 、营养、排泄； 4、生殖； 5、遗传变异； 6、运动； 7、对刺激做出反应（应激性） ；8 、适应环境、影响环境（适应性） 第二节 生物与环境的关系 一、生物的生存依赖一定的环境 生态因素 ：环境中 直接 影响生物生活的各种因素。 （1）非生物因素：光、水、温度、空气、土壤 （举例） （2 ）生物因素：影响某种生物生活的其他生物（如草是影响鹿群分布的生物因素） 二、生物对环境的适应和影响 生物既能适应环境，也能影响 环境。（如：仙人掌叶退化成刺；蚯蚓的钻穴和取食使土壤疏松和肥沃） 第三节 我们身边的生物学 1、 研究生命现象和 生命活动规律 的科学叫做生物学。 2 、 生物学与人类生活的关系 （1）衣食住行离不开生物 （2 ）解决当今世界面临的重大问题，如：世界人口剧增、资源匮乏、能源危机、粮食短缺、环境污染， 健康状况等。 3 、 生物学的发展对社会的影响： 袁隆平 : “杂交水稻之父”、“从田野走向世界”的科学家。 第二章探索生命 第一节 探索生命的器具 1、显微镜的基本构造［七上 P18］ 与观察有关：★⑤ 目镜 ★⑦ 物镜 与物像调节有关：⑥转换器★⑧ 粗准焦螺旋 （粗调） ★⑨ 细准焦螺旋 （使物像更清晰时调节） 与光线强弱有关：⑾通光孔 ⑿ 遮光器 （当光线较弱时，用 较大 的光圈） ★⒁ 反光镜 （当光线较弱时，用 凹面 镜） 2 、使用显微镜 步骤： a、取镜安放（一手握住 镜臂 一手托住 镜托 ，放在身体略偏 左 侧。） b、对光（转动转换器，将低倍镜对准通光孔。对光完成后视野为 亮白 色。） c 、观察（左眼注视 目镜 ，右眼 睁开 ；下降镜筒时，眼睛要看着 物镜 ， 目的是防止 损坏物镜 。） 显微镜下的物像为 倒 像。如“ b ”“p”在显微镜下观察到的分别是 q 、 d 。 移动玻片 : 物像偏在哪里向哪里移动 , 如物像偏在视野左上方就向左上方移动玻片 . 放大倍数 = 目镜倍数×物镜倍数 放大倍数越小，看到的视野越 大 ，看到的细胞数目越 多 ，光线越 暗 。 3 、临时玻片标本的制作 步骤：净、滴、取、放、盖、染 注意点： 1、用于制作标本的生物材料必须是 薄而透明 的，原因是 有利于光线透过 。 2 、防止出现气泡（气泡是中央发亮，周围具黑色边框的结构） 污点判断：如移动玻片，污点随之移动，则在玻片上；若污点不动，转动目镜，污点转动，则在目镜上； 若还不动，则在物镜上。 第二节 探索生命的方法 1、科学探究是探索生命的重要方法，通常包括提出问题、作出假设、实验、得出结论、表达交流。 2 、在科学探究中，假设是对问题的一种可能