冀教版六年级数学下册教学设计 式与方程教案.pdfVIP

《式与方程》教案 教学内容 冀教版小学数学六年级下册第62 63 页。 教学目标 知识和技能 能用字母或含有字母的式子表示计算公式、运算定律、数量和数量关系。 进一步体会方程的意义和思想，会用等式的性质解一些简单的方程。 问题解决与数学思考 能列方程解答一些需要两步或三步计算的实际问题，提高用含有字母的式子表示数量关 系的能力，增强符号意识。 情感、态度和价值观 让学生意识到检验的重要性，养成检验的好习惯。 重点难点 重点：用字每表示数量关系方程思想。 难点：列方程解决实际问题。 教具学具 多媒体。 教学设计 一、结合实例，引导学生回顾与整理用字母表示数及方程的意义 1．回顾与整理用字母表示数。 （1）概括好处。 师:同学们都订了《小学生数学报》，你们喜欢不喜欢？ 订一份《小学生数学报》的单价是0. 4 元，如果我们全班同学 50 人每人都订一份《小 学生数学报》，一共要付多少钱，怎样 列式？ 如果我们全年级250 人，每人都订一份《小学生数学报》，一 共要付多