小学四年级的语文教案：海滨小城(1).docVIP

小学四年级语文教案：海滨小城 (1) 1．认识 5 个生字。 2．熟读课文，体会海滨小城景色的特点，学习作者抓住事物特 点，按照空间变换顺序记叙的方法。 3．了解海滨小城的美丽、整洁，体会作者热爱家乡的感情，增强 环境保护意识。 教学过程： 第一课时 学习目标： 熟读课文，体会海滨小城景色的特点，学习作者抓住事物特点，按照空间变换顺序记叙的方法。 教学步骤： （一）导入 1．出示课题：海滨小城 2．课题由哪两个词组成的？我们一看课题，就知道课文写哪些内 容？（课题由海滨和小城两词语组成。课文是写海滨和小城的美丽景 色。） 1/11 3．什么叫海滨？（靠近大海的地方。） （二）提出学习目标 1．海滨小城美丽的风景有什么特色？ 2．作者是怎样按一定的顺序观察，抓住的特点进行描述的？ （三）初读课文，了解课文大意 1．学生轻声朗读课文，想想每个自然段讲些什么？ 2．学生交流自学情况。 第 1 自然段：蔚蓝色的浩瀚的大海上，许多船只来来往往。天空飞翔着海鸥，飘着云朵。 第 2 自然段：早晨，海面上到处都被朝阳镶上了一层金黄色。 第 3 自然段：沙滩上遍地是各种各样的贝壳。捕鱼的船队归来时，海滩上就喧闹起来。 第 4 自然段：小城里每一个庭院都栽了许多树。第 5 自然段：小城公园里的榕树很美。 2/11 第 6 自然段：小城的街道多，而且用细沙铺成，十分干净。（四）指导分段 1．第一段：