小学四年级的语文教案《趵突泉》教学设计之一.docVIP

小学四年级语文教案《趵突泉》教学设计之一 1、理解课文内容，了解的突泉的美丽，感受大自然的伟大，激发 学生热爱祖国河山的思想感情。 2、学习作者抓住景物特点和细致描绘抒发感情的写作方法。 3、学习生字新词，理解妩媚晶莹摇曳不知疲倦五光十色等词词。 能用那么那么好像似的造句。 4．给课文分段，概括段落大意。 5、有感情地朗读课文并背诵。 二、教学回点 1、课文中描写大小泉景色的部分，即课文 3、4 两个自然段 2．细致观察与描写能力的培养。 三、教学准备 教学挂图或幻灯，有条件的准备相关录相带。 四、教学时间：两课时。 五、教学过程 第一课时 1 / 7 一、启发谈话，出示挂图，揭示课题 1、同学们见过泉水吗？是哪几的泉水？能说说你所见到的泉水的 样子吗？ 2、你们听过趵突泉吗？请同学们看图，这就是历史悠久、闻名于 世的山东济南的趵突泉。 二、简介趵突泉 趵突泉在山东省会济甫市旧××区西门官侧，面积约 3 公顷，包 括周围的金钱泉、柳絮泉、漱玉泉等 16 个泉口和几处古建筑，现统称 为的突泉公园，是济南的三大名胜之一，助突泉泉他长约 30 米，宽约 20 米，成长方形。池内有五股泉水，涌量每钞钟可达 16 立方米。泉水高高涌起，可高达半尺多， 2400 多年前，我国史书上就有关于它的记载。 三、范读课文 1、下面请同学们看看图听老师把课文朗读一遍。 2、看了图，听老师读了课文，你们