初一数学(人教版)有理数的乘方(二)-1教学设计.docVIP

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2020-10-08 发布于江苏
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初一数学(人教版)有理数的乘方(二)-1教学设计.doc

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有理数的乘方（二）教学设计课程基本信息课例编号学科数学年级七年级学期第一学期课题有理数的乘方（二）教科书书名：数学（七年级上册）出版社：人民教育出版社出版日期：2017年 7月教学人员姓名单位授课教师指导教师教学目标教学目标：理解乘方的符号规律教学重点：乘方的计算教学难点：乘方乘方的符号规律的应用教学过程时间教学环节主要师生活动 1.复习回顾活动1：复习回顾 1、有理数乘方的定义 2、有理数中基本元素 3、有理数中底数和指数的范围做一做：完成下面的表格乘方底数指数 8 目的：通过练习巩固上节课所学内容导入新课活动2.导入新课目的：通过计算归纳总结出有理数乘方的符号规律有理数乘方的符号规律：正数的任何次幂都是正数. 负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数. 0的任何正整数次幂都是0. 例题分析活动3.例题分析例1计算：例2计算：例3计算：（2 （2）课堂小结活动4.课堂小结： 1.有理数乘方的符号规律：正数的任何次幂都是正数. 负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数. 0的任何正整数次幂都是0. 2.分类讨论的思想