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- 2020-10-10 发布于江西
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小学三年级软笔
《横折》教学设计
设计理念
本课引导学生利用前面所学的横画和竖画,思考、探究横折的特点与写法。
接着在老师的启示下一步步完成后面的任务。同时在分层指导中,关注学生的差
异,体现学生的主导作用,调动学生的书写积极性。
教材分析:
本版写字教材以《书法练习指导》课本和《书法》为主,以教写规范楷体字
为主,其中《书法练习指导》课本用来指导学生写毛笔字的基本笔画,毛笔部分
共4 单元,主要由基本笔画的教学(横、垂露竖、悬针竖、点、短撇、长撇、捺、
反捺、横折、竖折、撇折、竖钩、弯钩、横钩)和“集字练习”组成。《横折》
是北师版教材《书法练习指导》第九课。
学情分析
2011 年小学语文新课标指出:学生要养成正确的写字姿势和良好的写字习
惯,书写规范、端正、整洁。通过学生“耐心听、专心看、静心练、用心评”的
方式,让学生写端端正正的字,做堂堂正正的人,从而提升学生综合素养。
我校三年级共有学生30 人,通过对写字习惯的观察和平时上交的作业来看,
相当一部分学生书写的字形不是很规范,更谈不上美观。有些学生也因自己的字
很难看,不愿示人,害怕在别人面前写字。前几节课学生已经对横画和竖画等笔
画有了了解,并从中掌握了书写方法。学生对所学知
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