学会倾听 快乐成长 教学设计详案【精选】.pdfVIP

《学会倾听，快乐成长》活动设计 活动目标： 1.学生通过活动能够认识到倾听的重要性，产生认真倾听的意识。 2.从不同形式的活动中感受倾听带来的乐趣。 3.了解基本的倾听方法，基本能准确地进行复述。 活动重点：了解倾听的基本方法，基本能准确地进行复述。 活动难点：体验到倾听带来的良好心理感受。 活动方式：故事体验、活动竞赛、合作探究 活动场地：教室 适合年级：三年级下学期 活动课时：一课时 活动准备：多媒体课件、故事音频、游戏“警察抓小偷”听力材料。 【活动过程】 课前约定 同学们，在今天的这节心理健康课上，老师希望你们能真实表现，轻松学习， 现在让我们一起来做个约定吧：课堂学习认真听，体验活动勤参与，发言大胆声音 响，同学之间多鼓励。（课件） 故事引入 今天我们要学习的课题是什么呢？请大家先来猜个谜语吧。 谜语：“左一片，右一片，隔着山头看不见。”（打一人体器官） 是的，这就是我们身上的一大宝贝，耳朵（画耳朵）。它能帮我们学会倾听， 快乐成长。 （板书)这节课我们就围绕“学会倾听，快乐成长”开展活动。 活动一：接力拍拍操 接下来让我们做个接力拍拍