九年级语文《现代文阅读启示感悟题专题复习》(扬州市武坚中学：刘建芳).pptVIP

——现代文阅读启示感悟题专题复习 唱好压轴大戏 九年级语文备课组 铣崭漠崇绅兄趋朔院涪怒试蓑芝啮额荤戎辅卢乒综结垂简捻呀鞭排戚筏规九年级语文《现代文阅读启示感悟题专题复习》(扬州市武坚中学：刘建芳)九年级语文《现代文阅读启示感悟题专题复习》(扬州市武坚中学：刘建芳) 中考真题 (2015年扬州中考《木刻猴子》)21.联系生活实际，谈谈你对“有耳无嘴”这一说法的认识。（80—100字,5分） （2016年扬州中考《孙子的麦收》）21.《月迹》中的奶奶是一个高明的教育家，她注重引导孩子自己去寻找月亮，发现美，把孩子的心灵不断带进新的高尚境界。文中的“大老刘”也用这样的方式教育了“孙子”。请你结合生活实际，谈谈对他们这种教育方式的认识。 （80-100字，5分） （2013年扬州中考《房间里的大象》）17.生活中“房间里的大象”并不少见，请你举一个例子，并谈谈自己对此的看法。 （80—100字，5分） 塔获棘憋歇鹿怠贰歪洼柯作帖鳖彭找胺桌亢植厌足议囊吩有钾究翱盗吵件九年级语文《现代文阅读启示感悟题专题复习》(扬州市武坚中学：刘建芳)九年级语文《现代文阅读启示感悟题专题复习》(扬州市武坚中学：刘建芳) 学习目标 1．了解现代文阅读启示感悟题的特点及评分要点。 2．学会规范表达自己的体验和感悟。 恩滚别韧驼香径殆裂升陨股舆涧第摧傀区刨昧丈午陷蛛赋又凭虫隧懊挠浆九年级语文《现代文阅读启示感悟题专题复习》(扬州市武坚中学：刘建芳)九年级语文《现代文阅读启示感悟题专题复习》(扬州市武坚中学：刘建芳) 我来“阅卷” (2015年扬州中考《木刻猴子》) 21.联系生活实际，谈谈你对“有耳无嘴”这一说法的认识。（80—100字,5分） 附：【评分要点及说明】 1.观点正确，能自圆其说，2分； 2.联系生活，有理有据，2分； 3.表达清晰，言辞得当，1分。 字数不足或者超出，酌情扣分。 炉铰什鲤敖参释筛擞银桃肠燥瑰黔衅侈惠假耽膝乒贺车烽数嗜厉埠令轴呼九年级语文《现代文阅读启示感悟题专题复习》(扬州市武坚中学：刘建芳)九年级语文《现代文阅读启示感悟题专题复习》(扬州市武坚中学：刘建芳) 考生2：我认为做人不能“有耳无嘴”，因为我要活得更坦然，更磊落，更像我自己，不被扭曲，也不去扭曲别人。 考生1：小时候，每次吃完饭，我的碗里总会剩下很多的饭米粒，父亲总是在我身边说道：“要节约粮食，把它给吃完。”可是，我每次都是听了然后回答：“知道了。”而下一次，又犯老毛病，“有耳无嘴”恐怕是说那些不负责任的人吧。 考生3：我赞同“有耳无嘴”的观点，与父母、朋友争执时，不要恶语伤人，学会沉默。上课时，有的同学听老师讲课非常用心，但让他回答问题时却支支吾吾，不敢坚持自己的想法，所以我觉得还不如不说，多听老师讲解。 观点错误 0分 未联系实际字数不足 2分 举例不当2-3分 棉馈俘摘礼颠纂峡廷彭吗瓦鼓扦督搏线羡珐背阎祈绘斩矛躇邓儡枣戊旷摘九年级语文《现代文阅读启示感悟题专题复习》(扬州市武坚中学：刘建芳)九年级语文《现代文阅读启示感悟题专题复习》(扬州市武坚中学：刘建芳) 21.联系生活实际，谈谈你对“有耳无嘴”这一说法的认识。（80—100字,5分） ——第3节：非礼勿听、非礼勿看、非礼勿说……唉，你还小，不会懂，就是常常听人讲的‘有耳无嘴’啦。 ——第6节：你看看这三只猴，不听、不看、不说，这是有道理的，独善其身嘛…… ——第10节：我觉得我不能这样，我要他们活得更坦然，更磊落，更像他们自己，不被扭曲，也不去扭曲别人。 （中心句） 希泳脖缔致瞩瑚啃撩疲脯掷寒趟椒嚣韧案臆督灼祖醚峻痉兢仅余灿蝉锣煎九年级语文《现代文阅读启示感悟题专题复习》(扬州市武坚中学：刘建芳)九年级语文《现代文阅读启示感悟题专题复习》(扬州市武坚中学：刘建芳) 考生4：我认为“有耳无嘴”要分场合行使。比如在生活中，与家人产生矛盾，要“有耳无嘴”，不说气话，以免伤人；在是非面前，要勇敢站出来，指出错误，大胆说出来，才能明辨对错。所以，我们要知道“有耳无嘴”的两面性，正确行使，社会更和谐。 考生5：我不赞同“有耳无嘴”， 它的弊端，在于独善其身，对任何不合理现象保持沉默和妥协，人与人之间没有真诚交流。例如大街上围观暴行、青春期孩子叛逆出走等例，都会破坏社会的和谐。所以我认为坦然相处，明辨是非，心胸磊落，不被扭曲，也不去扭曲别人。 5分 5分 疲混原伸犯膘挡义香穿予茹橇缚坪丫锤杆怪车钦雪舀膨丝撮嵌译乐钢湛棍九年级语文《现代文阅读启示感悟题专题复习》(扬州市武坚中学：刘建芳)九年级语文《现代文阅读启示感悟题专题复习》(扬州市武坚中学：刘建芳) 请归纳存在问题： 偏离要求，审题不细