图形的平移-说课稿.docVIP

　　　榆中县新营中学 第三章 图形的平移与旋转 1．图形的平移（一）说课稿 　　　岳文斌 今天我说课的内容是北师大版数学八年级下册第三章图形的平移与旋转的第一节《图形的平移》。 下面,我从教材分析,教法与学法分析,教学过程分析,设计说明四个方面来谈谈我对这节课的教学情况。 一、教材分析 1.教材的地位和作用。 “图形的平移”对图形变换的学习具有承上启下的作用。学生在前面已学习了轴对称及轴对称图形,在此基础上还将学习生图形的旋转与设计图案等内容。同轴对称一样,平移也是现实生活中广泛存在的现象,是现实世界运动变化的最简捷的形式之一,它不仅是探索图形变换的一些性质的必要手段,而且也是解决现实世界中的具体问题以及进行数学交流的重要工具。为综合运用几种变换(平移,旋转,轴对称,相似等)进行图案设计打下基础。 2.教学重点与难点。平移是现实生活中广泛存在的现象,它不仅是探索图形变换的一些性质的必要手段,而且也是解决现实世界中的具体问题以及进行数学交流的重要工具。探索平移的基本性质,认识平移在现实生活中的广泛应用是学习本节内容的重点。 平移性质的获得过程,教科书中仅用了很少的篇幅,但对于这个特征,不是要学生死记硬背,而是要学生具备一定的探究归纳能力,对八年级的学生来说,有一定的难度,因此本课的难点是平移性质的探索及理解。 3.教学目标: 根据上述教材分析,