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- 2020-10-13 发布于福建
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课题:《 运动的描述 》 课型:新授课
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【学习目标】
1、知道科学家是怎样描述运动的,记住机械运动的定义。
2、知道什么是参照物,明确研究物体运动为什么要选择参照物
3、能够正确选择参照物来研究物体的运动
【学习过程】
一、预习导学
(一)教材助读
1.机械运动:在物理学中,把一个物体相对于另一个物体___________称为机械运动,简称为________。
2.参照物:要判断一个物体是否在运动,先要选一个物体作参照,这个物体叫做_________。一个物体相对于参照物的位置在改变,则称这个物体是___________的;位置没有发生改变,则称这个物体是_________的。在课本18页“想想议议”的栏目中,战机是以___________为参照物发现加油机运动了,战机以___________为参照物是静止的。
3.人们常说的“运动”与“静止”是___________。选择不同的参照物,结论常常会不一样。
(二)预习自测
一、运动的世界
1.世界是___________的,运动的形式是_______________,宇宙间不存在______________的东西。
二、运动的描述:
1.人类对运动的描述有那些类型?说出你知道的有关描述运动的诗、词。
2.物理学科对运动的描述是:一个物体相对于另一个物体的___________________叫做机械运动,这另一个物体也就是事先被选作标准的物体,也叫____________。
图2-1-13.如果一个物体相对于参照物的_________发生改变,我们就说它是运动的,如果这个物体相对于参照物的_________没发生改变,我们就说它是_________的。
图2-1-1
4.我们平常所说的运动和静止是___________,(选填“绝对的”“相对的”)。它们都是相对于___________而言。看图2-1-1,为什么行人说乘客运动得“真快”,而司机却说乘客“没动”乘客到底是运动的还是静止的?
三、参照物的选择:
1、完成课本第18页作业2。
2、甲乙两位乘客,并排坐在行驶的列车上,选择乙做参照物甲是___________ 选择列车做参照物甲是___________,选择路旁树木做参照物甲是___________可以选择哪些物体做参照物?
【趣味思考】第二次世界大战期间,德国的一位飞行员,在高空中飞行时,感觉到脸上有一个小虫子在浮动,抓过来一看,竟然是一颗子弹。飞行员为什么能抓住子弹,你行吗?
合作探究
合作学习一 :机械运动
1.列举我们身边常见的两个运动物体,它们有什么特点?列举两个静止的物体,它们都有什么特点?
2.结论: 叫机械运动。
合作学习二:
1.实验探究:把物理课本平放在课桌上,课本上放一个笔盒,推动课本使它沿桌面缓缓移动,思考它们的运动情况,并回答下列问题:
(1)如果说笔盒和课本是运动的,那是以 为标准,即 是参照物。
(2) 如果说笔盒是静止的,那是以 为标准,即 是参照物。
(3) 如果说课本是静止的,那是以 为标准,即 是参照物。
思考:
月亮在云中行走, 在动, 是参照物,太阳从东方升起这句话中 在动, 是参照物。
2.实验结论:
(1)判断物体是否运动的方法:
(2)在日常生活中为了方便,我们常用 、 等作参照物;
叫参照物。
合作学习三:运动和静止的相对性
1.讨论问题:
图1如图1所示,以同样快慢、向同一方向前进的卡车和联合收割机以 参照物它们是运动的,这是因为 ,以 为参照物,联合收割机是静止的,因为 ;以 为参照物,卡车是静止的。
图1
2.结论:
(1)物体的运动和静止是 ,它的运动状况,只取决于 。
(2)两个物体以同样快慢、向同一方向前进,以它们中任何一个为参照物,则另一个 ,即叫相对静止。
3.讨论:图2、图3中对于不同的参照物,各个物体是在运动还是静止?
图3
图3 空中加油机正在加油
图2 乘坐为个电梯向
外看,有什么感觉?
巩固训练
1、. 诗人曾写下这样的诗句:“人在桥上走,桥流水
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