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第一讲: 集合的含义与表示
【数学史话】
格奥尔格 康托 (Cantor Georg,1845.3.3 ―1918.1.6),德国数学家,集合论的创始人.1874 年,康托在《数学杂
志》上发表了关于集合论的第一篇文章《论所有实代数数的集合的一个性质》,把集合作
为数学对象,提出:“所谓集合,是把我们的直观或思维中确定相互间有明确区别的那些
对象(它们叫做集合的元素)作为一个整体来考虑.”集合论的创立是数学史上的重大
件,也是康托对数学的主要贡献,他最重要的著作是《超穷数理论基础》.数学家希尔伯
特(D.Hilbert )称之为“数学家的乐园”, “数学思想最惊人的产物”,英国数学家罗素
(B.Russel )将它誉为“这个时代所能夸耀的最伟大的工作”.由康托首创的具有划时代意
义的集合论,渗透到所有的数学分支,从根本上改变了数学的结构,促进了数学的其他
许多新的分支的建立和发展,极大地推进了数学的发展进程.
【目标要求】
1.通过实例了解集合的含义,体会元素与集合的“属于”关系.
2.理解集合中元素的三个特性,并能利用它们进行解题.
3.掌握集合的表示方法,并能够运用他们来表示一些简单的集合.
【知识解读】
1.集合:把研究对象统称为元素,把一些元素组成的总体叫做集合 (简称为集).
注意:集合是一个原始的不加定义的概念,像点、直线一样,只能描述性地说明.
a A a A aA a A
2.元素与集合的关系:如果 是集合 中的元素,就说 属于集合 ,记作 ;如果 不是集合 中的元素,
a A aA
就说 不属于集合 ,记作 .
a A aA aA
注意:(1)对任何元素 与集合 ,在 与 这两种情况中必有一种且只有一种成立.
(2 )符号“ ”和“ ”表示元素与集合之间的关系,不能用来表示集合与集合之间的关系.
例:下列所给的对象哪些能构成集合?
(1) 3
所有的等边三角形;(2 ) 的近似值的全体;(3 )九章教育高一年级身高在170c 以下的学生;
(4 )参加2020 年东京奥运会的年轻运动员;(5 )平面直角坐标系内到原点的距离等于1 的点.
3.只要构成两个集合的元素是一样的,就称这两个集合是相等的.
4.含有有限个元素的集合叫有限集,含有无限个元素的集合叫无限集.
5.集合中元素的特性:
(1)确定性:给定的集合,它的元素必须是确定的.给定一个集合,那么任何一个元素在不在这个集合中就确定了.
(2 )互异性:一个给定集合中的元素是互不相同的.集合中的元素是不重复出现的.
(3 )无序性:集合中的元素是没有固定顺序的.集合中的元素没有前后之分.
6.常用的数集及其记法
自然数集 正整数集 整数集 有理数集 实数集
N Z R
N*或N Q
7.集合的表示
(1)用文字叙述的形式描述集合的方法叫做自然语言法.
(2 )把集合中的元素一一列举出来,并用花括号“{ }”括起来表示集合的方法叫做列举法.
(3 )用集合所含元素的共同特征表示集合的方称为描述法.具体方法是:在花括号内先写上表示这个集合元素的一
般符号及取值(或变化)范围,再画一条竖线,在竖线后写出这个集合中元素所具有的共同特征.
一般形式:{xp(x)},其中 是表示集合元素的一般符号,x p(x) 是这个集合中元素的共同特征.
注意:元素的共同特征尽量用
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