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大班语言散文诗我多想教案反思 大班语言散文诗我多想教案反思主要包含了活动目标， 活动 准备，活动过程，活动反思等内容，初步理解散文的内容，感知 散文中自由遐想、 关心他人的美好情感， 借助图文匹配的形式引 导幼儿阅读和感受诗歌的美， 适合幼儿园老师们上大班语言活动 课，快来看看散文诗我多想教案吧。 活动目标： 1、初步理解散文的内容，感知散文中自由遐想、关心 他人的美好情感。 2、借助图文匹配的形式引导幼儿阅读和感受诗歌的 美。 3、通过配乐欣赏、绘画帮助幼儿加深对作品的体验和 理解。 4、愿意欣赏散文，感知散文语言的优美，风趣。 5、萌发对文学作品的兴趣。 活动准备： 1．配乐散文磁带，录音机。幻灯 2．教学课件： 《我多想》。 3．纸，油画棒 － 1 － 4．用文字加画面的散文 内容 活 程： 一、 入 1、播放 琴曲《星空》 ， ：小朋友，你 喜 做美梦 ？如果能 美梦成真， 你希望梦 什么呢？幼儿展开遐想后自由 述。 教 小 “原来小朋友都 做美梦， 有的美梦是送 自己，有的美梦是送 人”，并出示字卡：自己、 人。 二、欣 散文 1、出示白 ， 上一个小女孩 片。 ：有一个小女孩，她也很喜 做美梦， 想知道她梦 什么了 ？教 完整朗 散文 《我多想》一遍。 2、 ：小女孩一共做了几个梦？真的是 ？ 你 仔 听一遍。幼儿再次欣 散文 《我多想》 （配 ）后回