中班社会活动教案：勇气教案(附教学反思).docVIP

中班社会活动教案：勇气教案 ( 附教学反思 ) 中班社会活动勇气教案 ( 附教学反思 ) 主要包含了设计意图， 活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程，活动反思等内 容，感知勇敢的行为， 理解勇气的含义，萌生勇敢面对困难的意愿，适合幼儿园老师们上中班社会活动课， 快来看看勇气教案吧。 设计意图： 本活动来源于中班建构教材主题 《勇敢的我》。“勇气” 是一种抽象的意志品质需要通过具体行为的呈现， 来帮助幼儿理 解。 本活动的设计， 我将重点放在让幼儿萌生勇敢面对困难的意愿上。活动第一环节， 我先请幼儿来说一说自己害怕的事情，引发幼儿的一个讨论兴趣。 第二环节通过对图片中小朋友行为的观察初步理解勇气的含义， 知道哪些行为是勇气哪些行为不是勇 气。第三环节让孩子们结合自身说一说有勇气的事情与表现。 第四环节则是重点的所在， 激励幼儿萌生勇敢面对困难的意愿与行为。 活动目标： 感知勇敢的行为，理解勇气的含义。 萌生勇敢面对困难的意愿。 － 1 － 培养幼儿敏锐的观察能力。 愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能 力。 活动重点难点： 活动重点： 萌生勇敢面对困难的意愿。 活动难点： 理解勇气的含义。 活动准备： 自制 PPT图片。 活动过程： 一、谈话，引发兴趣 请幼儿说说自己害怕的事情 二、什么是勇气 1．提问：什么是勇气？ 2．观