标准化小学评估标准.pdfVIP

附件 1： 《保定市标准化小学评估细则 ( 试行 ) 》 各有关股室站校任务分解安排 一级 二级 计分 责任 评估要点 分值 指标 指标 方法 单位 1、学校选址符合城市总体规划及中小学 B1 布局规划，以方便学生就近入学且适应 不达标准酌 A1 学校选址 城市建设实际需要为原则，合理设置并 1 情 扣 计财股 （1 分） 调整学校布点。新建学校应避开存在安 0.2-0.5 分。 学 校 全隐患的场所。 2、校园总体规划和设计应合理利用地 选址、 形、地貌，将人工设施、自然环境有机 不达标准酌 布 局 B2 结合。布局设计按教学、体育运动、生 1 情 扣 计财股 校园布局 活等不同功能进行明显分区，布局合理， 0.2-0.5 分。 环境建设 确保师生安全，充分考虑紧急避险的需 标准 要，有较为宽裕的活动空间。 （3 分） （4 分） 杨文萍 3、校园文化建设氛围浓厚，校园环境建 不达标准酌 李文刚 设体现教育性，整洁优美，做到绿化、 2 情 扣 普教股 硬化、净化、美化；各室整洁。 0.2-0.5 分。 不 符合标 B3 4、学校应具有适度的办学规模，农村小 计财股 A2 准 酌情扣 学校规模 学至少按照 2 轨设置，城市小学原则上 2 普教股 0.2-2 学 校 （2 分） 按４轨设置。每班班额≤ 45 人。 分。 规模、 5、农村小学： 4 轨、3 轨、2 轨学校用地 至少应该分别达到 21895 ㎡（32 亩）、 B4 每 低于标 用 地 18688 ㎡（28 亩）、15699 ㎡（23 亩）。 校园用地 3 准 5% 扣 计财股 城市小学：4 轨学校用地达到 20000 ㎡（30