苏教版高中化学必修一4.2《氮肥的生产和使用》参考教案.pdfVIP

第二单元 生产生活中的含氮化合物 第2 课时 氮肥的生产和使用 一、教学目标 1.掌握氨及铵盐的性质和用途，了解液氨和氨水的区别； 2.知道氮肥的性能和使用氮肥的注意事项，认识到科学使用化肥的意义； 3.学习观察法、探究法、类比法等科学方法； 4.知道氮肥的应用对社会生产的作用和对自然环境的影响；在实验探究活动中， 享受发现的快乐。 二、教学重点及难点 教学重点：氨气和铵盐的性质； 教学难点：“喷泉”实验的原理，氨水的弱碱性。 三、设计思路 氮肥是植物生长的重要基础，是解决人类吃饭问题的重要因素之一。通过对“雷 雨发庄稼” （自然固氮）知识的复习和生物固氮方式缺点的讨论，从而将本节内容 的重点引入人工固氮（合成氮）过程的教学中来。氮肥生产的基础是氨的合成，即 可引入本节课教学重点——氨气性质的教学。其中，氨气与水和酸的反应是教学的 重点。再通过氨的挥发性、刺激性气味等性质，引导学生讨论氨水作为化肥的缺点， 在此基础上引入固态铵盐和氮肥知识的教学。在学习铵盐知识的基础上，师生共同 讨论科学使用化肥的方法和意义。 四、教学过程 复习引入] 回忆“雷雨发庄稼”